La planificación y su relación con el clima organizacional de la institución educativa “José Faustino Sánchez Carrión”-Bambamarca, 2019

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La planificación y su relación con el clima organizacional de la institución educativa “José Faustino Sánchez Carrión” - Bambamarca, 2019 surge a partir de la realidad presentada al interior de la institución educativa, donde la mayoría de los agentes educativos desconocen el sistema de planificació...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Campos Zambrano, Nicanor, Vásquez Mejía, José Luis
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/97601
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Planificación
Clima organizacional
Instituciones educativas
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description La planificación y su relación con el clima organizacional de la institución educativa “José Faustino Sánchez Carrión” - Bambamarca, 2019 surge a partir de la realidad presentada al interior de la institución educativa, donde la mayoría de los agentes educativos desconocen el sistema de planificación el cual repercute en el clima organizacional de cada una de las áreas correspondientes y en el contexto de la calidad educativa. El desarrollo de la presente investigación tiene por finalidad determinar la relación entre la planificación y el clima organizacional de la institución educativa “José Faustino Sánchez Carrión” Bambamarca. La investigación de tipo cuantitativo, con diseño correlacional, trabajado con una muestra de 85 sujetos comprendidos por: 09 docentes, 30 padres de familia y 46 alumnos, a quiénes se les aplicó una ficha de observación y una escala de valoración para determinar el sistema de planificación y el clima organizacional del grupo de estudio, cuyos estadísticos descriptivos indican que la planificación tiene relación con el clima organizacional del grupo de estudio, cuyos estadísticos descriptivos indican que en la variable planificación alcanzan un promedio de 2,35 puntos y en la variable clima organizacional 2,23 puntos, indicando que hay una relación positiva débil.
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La investigación de tipo cuantitativo, con diseño correlacional, trabajado con una muestra de 85 sujetos comprendidos por: 09 docentes, 30 padres de familia y 46 alumnos, a quiénes se les aplicó una ficha de observación y una escala de valoración para determinar el sistema de planificación y el clima organizacional del grupo de estudio, cuyos estadísticos descriptivos indican que la planificación tiene relación con el clima organizacional del grupo de estudio, cuyos estadísticos descriptivos indican que en la variable planificación alcanzan un promedio de 2,35 puntos y en la variable clima organizacional 2,23 puntos, indicando que hay una relación positiva débil.TesisChiclayoEscuela de PosgradoGestión y calidad educativaBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVPlanificaciónClima organizacionalInstituciones educativashttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00La planificación y su relación con el clima organizacional de la institución educativa “José Faustino Sánchez Carrión”-Bambamarca, 2019info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. 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