Aplicación de un programa de testimonio de vida, para mejorar las habilidades sociales en el área de educación religiosa en los estudiantes del cuarto grado de nivel primaria de la I.E.P Manuel Pardo - Chiclayo -2015

Descripción del Articulo

Las habilidades sociales, aptitud que tiene una persona para llevarse con los demás en general y poderse comunicar sin ninguna dificultad sus pensamientos, sentimientos de manera asertiva. El objetivo de la presente investigación con la cual se pretende aplicar el programa de Testimonio de Vida que...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ruidias Seminario, Rosario
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2015
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/146392
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/146392
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Testimonio de vida
Habilidades sociales
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description Las habilidades sociales, aptitud que tiene una persona para llevarse con los demás en general y poderse comunicar sin ninguna dificultad sus pensamientos, sentimientos de manera asertiva. El objetivo de la presente investigación con la cual se pretende aplicar el programa de Testimonio de Vida que va a mejorar las habilidades sociales en el área de Educación Religiosa en los estudiantes del cuarto grado del nivel primaria de la I. E. P Manuel Pardo-Chiclayo; se utilizó como instrumento de recolección de datos a un pre y post test, obteniendo resultados que mediante tablas de interpretación y análisis se llegaron a conclusiones de diagnosticar, diseñar , aplicar y evaluar el programa de testimonio de vida y se determinó los efectos de la aplicación en la mejora de las habilidades sociales de los estudiantes del cuarto grado, evidenciando sus aptitudes de buenas relaciones con su prójimo.El presente trabajo está orientado a la puesta en marcha de una propuesta pedagógica que nos va a permitir desarrollar las habilidades sociales en los estudiantes con el ejemplo de Jesucristo en sus múltiples acciones de amor al prójimo.
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P Manuel Pardo-Chiclayo; se utilizó como instrumento de recolección de datos a un pre y post test, obteniendo resultados que mediante tablas de interpretación y análisis se llegaron a conclusiones de diagnosticar, diseñar , aplicar y evaluar el programa de testimonio de vida y se determinó los efectos de la aplicación en la mejora de las habilidades sociales de los estudiantes del cuarto grado, evidenciando sus aptitudes de buenas relaciones con su prójimo.El presente trabajo está orientado a la puesta en marcha de una propuesta pedagógica que nos va a permitir desarrollar las habilidades sociales en los estudiantes con el ejemplo de Jesucristo en sus múltiples acciones de amor al prójimo.ChiclayoEscuela de PosgradoEvaluación y AprendizajeEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVTestimonio de vidaHabilidades socialesEstrategias pedagógicashttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Aplicación de un programa de testimonio de vida, para mejorar las habilidades sociales en el área de educación religiosa en los estudiantes del cuarto grado de nivel primaria de la I.E.P Manuel Pardo - Chiclayo -2015info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. 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