Motivación y desempeño docente de una universidad privada de Lima Metropolitana, 2018
Descripción del Articulo
La investigación titulada “Motivación y desempeño docente de una universidad privada de Lima Metropolitana, 2018” tuvo como objetivo determinar la relación entre la motivación y el desempeño docente de una universidad privada de Lima Metropolitana, 2018. El estudio se sustenta en el enfoque cuantita...
Autor: | |
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Formato: | tesis de maestría |
Fecha de Publicación: | 2019 |
Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
Repositorio: | UCV-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/40028 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/40028 |
Nivel de acceso: | acceso embargado |
Materia: | Motivación en el trabajo Formación profesional Universidades - Administración https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
Sumario: | La investigación titulada “Motivación y desempeño docente de una universidad privada de Lima Metropolitana, 2018” tuvo como objetivo determinar la relación entre la motivación y el desempeño docente de una universidad privada de Lima Metropolitana, 2018. El estudio se sustenta en el enfoque cuantitativo, el diseño fue no experimental descriptivo correlacional, el método fue hipotético deductivo, la muestra lo integraron 84 docentes, la técnica de recopilación de datos fue la encuesta con el instrumento cuestionario, los datos fueron analizados con el apoyo de la estadística descriptiva e inferencial con la Prueba de Correlación de Spearman. Los resultados evidenciaron que efectivamente existe correlación positiva y moderada entre la motivación y el desempeño docente de una Universidad Privada de Lima Metropolitana, 2018 (Rho = .768, p=.000). |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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