Cohesión y adaptabilidad familiar e ira estado – rasgo en alumnos de educación secundaria de La Esperanza
Descripción del Articulo
En la presente investigación de tipo descriptivo correlacional, se analizó la relación entre la cohesión y adaptabilidad familiar e ira estado - rasgo en alumnos de nivel secundario de La Esperanza. La muestra estuvo conformada por 300 alumnos, elegidos por un muestreo probabilístico estratificado,...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2021 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/66068 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/66068 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Violencia Estudiantes de enseñaza secundaria - Aspectos psicológicos Cohesión - Aspecto psicológico https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00 |
| Sumario: | En la presente investigación de tipo descriptivo correlacional, se analizó la relación entre la cohesión y adaptabilidad familiar e ira estado - rasgo en alumnos de nivel secundario de La Esperanza. La muestra estuvo conformada por 300 alumnos, elegidos por un muestreo probabilístico estratificado, cuyas edades se encontraban entre los 15 y 19 años. Se encontró correlación negativa, y significativa, con un tamaño de efecto pequeño entre las escalas Cohesión y adaptabilidad familiar e ira Estado - Rasgo. Así también una relación pequeña, con resultado negativo, altamente significativa entre la dimensión de adaptabilidad familiar y la sub dimensión de Expresión de la Ira. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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