Clima institucional y el rendimiento académico en el nivel primario de la Red Educativa de Chinchil, Huacrachuco - 2017

• Autor: Villanueva Cruz, Isaac
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2017
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/124959
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/124959
• Nivel de acceso: acceso embargado
• Materia: Clima institucional; Rendimiento académico; Identidad; Liderazgo; Resolución de conflictos; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

El presente estudio de investigación que ha sido titulado: “Clima institucional y el rendimiento académico en el nivel primaria de la Red Educativa de Chinchil, Huacrachuco - 2017”, se realizó con el propósito de determinar la relación entre clima institucional y el rendimiento académico que hoy resultan ser aspectos esenciales en el sistema educativo de la Red Educativa de Chinchil, Huacrachuco y de nuestro país. El tipo de estudio corresponde a una investigación básica, con diseño no experimental, de corte transaccional – correlacional, en donde la población estuvo conformada por 46 sujetos, de donde se extrajo la muestra empleando un proceso no probabilístico intencional, siendo la muestra idéntica a la población A ellos se aplicó cuestionarios sobre clima institucional y el rendimiento académico, ambos con una escala politómica con tres índices. Los resultados de esta investigación demuestran que existe relación directa entre clima institucional y el rendimiento académico. El valor de P = ,000 menor al de p= ,05 y el valor de r = ,833 permitió rechazar la hipótesis nula y por tanto se asume que existe relación directa entre clima institucional y el rendimiento académico en el nivel primaria de la Red Educativa de Chinchil, Huacrachuco.