De la pantalla al imaginario colectivo: Representación y memoria en el cine peruano contemporáneo

Descripción del Articulo

La investigación analizó la contribución del cine peruano contemporáneo a la construcción del imaginario colectivo a través de la representación de la memoria histórica y social, enmarcándose en el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 4: Educación de Calidad. Se empleó un enfoque cualitativo con...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Sabana Vega, Federico Enrique
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/168380
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/168380
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Cine
Historia
Identidad cultural
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.04
Descripción
Sumario:La investigación analizó la contribución del cine peruano contemporáneo a la construcción del imaginario colectivo a través de la representación de la memoria histórica y social, enmarcándose en el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 4: Educación de Calidad. Se empleó un enfoque cualitativo con un diseño fenomenológico, centrado en el análisis de películas peruanas y entrevistas a especialistas en cine, como críticos, historiadores y cineastas. Los resultados evidenciaron que el cine peruano desempeñó un papel crucial en la documentación de la realidad y la generación de espacios de reflexión sobre injusticias y exclusiones históricas. Asimismo, permitió visibilizar problemáticas sociales, resignificar traumas colectivos y fortalecer la identidad cultural. Sin embargo, se identificaron desafíos como la falta de acceso, la centralización de la producción y la limitada representación de las regiones. A pesar de avances en la diversificación de las narrativas, la industria cinematográfica peruana aún carece de estabilidad y apoyo. Se concluyó que es necesario fomentar la descentralización de la producción, ampliar los espacios de exhibición y fortalecer la educación audiovisual para consolidar el cine como herramienta de transformación social. Con ello, se contribuiría a una representación más inclusiva y auténtica de la diversidad cultural del país.
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