De la pantalla al imaginario colectivo: Representación y memoria en el cine peruano contemporáneo
Descripción del Articulo
La investigación analizó la contribución del cine peruano contemporáneo a la construcción del imaginario colectivo a través de la representación de la memoria histórica y social, enmarcándose en el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 4: Educación de Calidad. Se empleó un enfoque cualitativo con...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis doctoral |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/168380 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/168380 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Cine Historia Identidad cultural https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.04 |
| Sumario: | La investigación analizó la contribución del cine peruano contemporáneo a la construcción del imaginario colectivo a través de la representación de la memoria histórica y social, enmarcándose en el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 4: Educación de Calidad. Se empleó un enfoque cualitativo con un diseño fenomenológico, centrado en el análisis de películas peruanas y entrevistas a especialistas en cine, como críticos, historiadores y cineastas. Los resultados evidenciaron que el cine peruano desempeñó un papel crucial en la documentación de la realidad y la generación de espacios de reflexión sobre injusticias y exclusiones históricas. Asimismo, permitió visibilizar problemáticas sociales, resignificar traumas colectivos y fortalecer la identidad cultural. Sin embargo, se identificaron desafíos como la falta de acceso, la centralización de la producción y la limitada representación de las regiones. A pesar de avances en la diversificación de las narrativas, la industria cinematográfica peruana aún carece de estabilidad y apoyo. Se concluyó que es necesario fomentar la descentralización de la producción, ampliar los espacios de exhibición y fortalecer la educación audiovisual para consolidar el cine como herramienta de transformación social. Con ello, se contribuiría a una representación más inclusiva y auténtica de la diversidad cultural del país. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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