La gestión educativa y el desempeño docente en las instituciones educativas del nivel secundario del distrito de Végueta 2012

• Autores: Salazar Maguiña, Elizabeth Luz, Chirito Chumbes, Ángel Arturo
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2013
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/13417
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/13417
• Nivel de acceso: acceso embargado
• Materia: Gestión educativa; Desempeño docente; Instituciones educativas; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

El presente trabajo de investigación, tuvo como problema general ¿cuál es la relación entre la Gestión Educativa y el Desempeño Docente en las Instituciones Educativas del nivel secundario del distrito de Végueta 2012? y como objetivo determinar la relación entre la Gestión Educativa y el Desempeño Docente. La investigación se desarrolló bajo el enfoque cuantitativo no experimental, con un diseño descriptivo correlacional. La muestra es probabilística aleatoria simple, con una población 100 docentes y una muestra de 80 docentes de las Instituciones Educativas del nivel secundario del distrito de Végueta 2012. Se administró la encuesta a los docentes sobre la Gestión Educativa y el Desempeño Docente y se usó el estadístico de coeficiente de correlación de Spearman. Los resultados indicaron que evidencia para concluir que existe una relación positiva y baja (Rho = 0.305, p – valor= .000< .05), entre las variables Gestión Educativa y Desempeño Docente de las Instituciones Educativas Públicas del nivel secundario del distrito de Végueta 2012., aceptándose la hipótesis alterna y rechazándose la hipótesis nula.