Modelo de información y seguimiento para mejorar la implementación de la Ley 29719 y su reglamento en instituciones educativas públicas de educación básica regular del distrito de Ferreñafe, 2014
Descripción del Articulo
Este estudio propone un Modelo de información y seguimiento a la Implementación de la Ley Nro. 29719 y su Reglamento en Instituciones Educativas Públicas de Educación Básica Regular. Se trata de una Investigación de tipo descriptivo, de diseño transversal y propositivo, con una muestra de 19 institu...
Autor: | |
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Formato: | tesis de maestría |
Fecha de Publicación: | 2016 |
Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
Repositorio: | UCV-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/141111 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/141111 |
Nivel de acceso: | acceso embargado |
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Modelo de información y seguimiento para mejorar la implementación de la Ley 29719 y su reglamento en instituciones educativas públicas de educación básica regular del distrito de Ferreñafe, 2014 García Minguillo, José Manuel Ley 29719 Acoso escolar Bullying Convivencia escolar Modelo de información Gestión para resultados https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02 |
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Este estudio propone un Modelo de información y seguimiento a la Implementación de la Ley Nro. 29719 y su Reglamento en Instituciones Educativas Públicas de Educación Básica Regular. Se trata de una Investigación de tipo descriptivo, de diseño transversal y propositivo, con una muestra de 19 instituciones educativas de todos los niveles educativos en la ciudad de Ferreñafe. Se emplean los métodos lógicos y la técnica de encuesta, para recoger y analizar información, identificando el estado de implementación de la Ley Nro. 29719, que promueve la convivencia sin violencia en las escuelas del Perú. A partir de este diagnóstico se concluye en un modelo de información y seguimiento, articulado a los procesos de la gestión para resultados, contribuyendo a la toma de decisiones para implementar la Ley de manera satisfactoria en la comunidad escolar. |
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A partir de este diagnóstico se concluye en un modelo de información y seguimiento, articulado a los procesos de la gestión para resultados, contribuyendo a la toma de decisiones para implementar la Ley de manera satisfactoria en la comunidad escolar.ChiclayoEscuela de PosgradoGestión de OrganizacionesDesarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.Desarrollo económico, empleo y emprendimientoTrabajo decente y crecimiento económicoPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVLey 29719Acoso escolarBullyingConvivencia escolarModelo de informaciónGestión para resultadoshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02Modelo de información y seguimiento para mejorar la implementación de la Ley 29719 y su reglamento en instituciones educativas públicas de educación básica regular del distrito de Ferreñafe, 2014info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Gestión PúblicaUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestro en Gestión Pública17614492https://orcid.org/0000-0001-9464-899917432786417477Pérez Delgado, José WillamsLloclla Gonzales, HerryRosas Prado, Carmen Elvirahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALGarcia_MJM-SD.pdfGarcia_MJM-SD.pdfapplication/pdf120269https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/141111/1/Garcia_MJM-SD.pdf6b13b944a8779094241ea56e73b888a3MD51Garcia_MJM.pdfGarcia_MJM.pdfapplication/pdf3299352https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/141111/2/Garcia_MJM.pdf50831b3362c7273b1245ecd77c9e1f4cMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/141111/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTGarcia_MJM-SD.pdf.txtGarcia_MJM-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain7685https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/141111/4/Garcia_MJM-SD.pdf.txt8ac55a30aa37d52474374f08247d2c52MD54Garcia_MJM.pdf.txtGarcia_MJM.pdf.txtExtracted texttext/plain199260https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/141111/6/Garcia_MJM.pdf.txt9c961d840901bf9b4e72fdea399e9deaMD56THUMBNAILGarcia_MJM-SD.pdf.jpgGarcia_MJM-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1828https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/141111/5/Garcia_MJM-SD.pdf.jpg53cbdd08a37b1c123ace43678cf0d8edMD55Garcia_MJM.pdf.jpgGarcia_MJM.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1828https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/141111/7/Garcia_MJM.pdf.jpg53cbdd08a37b1c123ace43678cf0d8edMD5720.500.12692/141111oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1411112024-05-23 22:36:56.484Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.peTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo= |
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