Formación continua en el fortalecimiento del desempeño docente en un instituto público de Santo Domingo, 2022

Descripción del Articulo

La presente tesis tiene como objetivo describir la influencia de la capacitación docente en el fortalecimiento del desempeño de los docentes, dentro del desarrollo del presente estudio se utilizó como metodología , una investigación de tipo básica, con un enfoque cualitativo y un diseño de tipo desc...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: García Lara, Roberto Gabriel
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/107451
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/107451
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Desempeño docente
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Descripción
Sumario:La presente tesis tiene como objetivo describir la influencia de la capacitación docente en el fortalecimiento del desempeño de los docentes, dentro del desarrollo del presente estudio se utilizó como metodología , una investigación de tipo básica, con un enfoque cualitativo y un diseño de tipo descriptivo, esta investigación se realizó a un grupo de docentes de la carrera de gestión de transporte de un instituto público y la participación de un directivo que este caso fue el coordinador de la carrera, se pudo observar que la mayoría de los participante concordaban con la idea de la importancia de las capacitaciones tanto internas como externa para lograr un desarrollo adecuado, no obstante en temas de capacitación la institución todavía encuentra inconvenientes que tiene que ser solucionados lo más pronto posible, el desarrollo de la investigación se determinó la categoría de estudio con sus respectivas sub categorías que permitieron el correcto análisis de los datos, permitiendo de esta manera poder establecer la influencia que tiene el proceso de capacitación en el sistema educativo.
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