Clima laboral y síndrome de burnout durante las clases virtuales en docentes de un colegio de Ventanilla - 2020

Descripción del Articulo

La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación entre el clima laboral y el síndrome de burnout durante las clases virtuales en docentes de un colegio de Ventanilla – 2020. El estudio fue de tipo básico, enfoque cuantitativo, nivel correlacional, diseño no experimental y de cort...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Padilla Cayllahua, Angela Cristina
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/49477
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/49477
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Clima organizacional
Síndrome de Burnout
Educación virtual
Profesores - Estrés
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
id UCVV_0375baa0e375c320e87de2cb7bd554e4
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/49477
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Clima laboral y síndrome de burnout durante las clases virtuales en docentes de un colegio de Ventanilla - 2020
title Clima laboral y síndrome de burnout durante las clases virtuales en docentes de un colegio de Ventanilla - 2020
spellingShingle Clima laboral y síndrome de burnout durante las clases virtuales en docentes de un colegio de Ventanilla - 2020
Padilla Cayllahua, Angela Cristina
Clima organizacional
Síndrome de Burnout
Educación virtual
Profesores - Estrés
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
title_short Clima laboral y síndrome de burnout durante las clases virtuales en docentes de un colegio de Ventanilla - 2020
title_full Clima laboral y síndrome de burnout durante las clases virtuales en docentes de un colegio de Ventanilla - 2020
title_fullStr Clima laboral y síndrome de burnout durante las clases virtuales en docentes de un colegio de Ventanilla - 2020
title_full_unstemmed Clima laboral y síndrome de burnout durante las clases virtuales en docentes de un colegio de Ventanilla - 2020
title_sort Clima laboral y síndrome de burnout durante las clases virtuales en docentes de un colegio de Ventanilla - 2020
author Padilla Cayllahua, Angela Cristina
author_facet Padilla Cayllahua, Angela Cristina
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Vega Vilca, Carlos Sixto
dc.contributor.author.fl_str_mv Padilla Cayllahua, Angela Cristina
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Clima organizacional
Síndrome de Burnout
Educación virtual
Profesores - Estrés
topic Clima organizacional
Síndrome de Burnout
Educación virtual
Profesores - Estrés
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
description La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación entre el clima laboral y el síndrome de burnout durante las clases virtuales en docentes de un colegio de Ventanilla – 2020. El estudio fue de tipo básico, enfoque cuantitativo, nivel correlacional, diseño no experimental y de corte transversal. La población fue de 67 docentes con las cuales se aplicaron los instrumentos de clima laboral y síndrome de burnout. La técnica utilizada fue el cuestionario, en la cual fueron validados a través de un juicio de expertos. Asimismo se obtuvo una confiabilidad de según Alfa de Cronbach. Se obtuvo como resultado que las variables no presentan relación significativa entre ellas, ya que se obtuvo r = ,125 y p=,315.
publishDate 2020
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2020-11-28T04:28:36Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2020-11-28T04:28:36Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2020
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/49477
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/49477
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/49477/1/Padilla_CAC-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/49477/2/Padilla_CAC.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/49477/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/49477/4/Padilla_CAC-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/49477/6/Padilla_CAC.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/49477/5/Padilla_CAC-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/49477/7/Padilla_CAC.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 95b91d000bfd319ebf64227b0a059b9e
138092fd49da551c515c6a9f082d1660
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
27012cb798ae2016b232744d742443ce
bc95a58753fc80fbe009845cb064fee8
3762986be44e8aa86afca2776ea2c2bc
3762986be44e8aa86afca2776ea2c2bc
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807921133147652096
spelling Vega Vilca, Carlos SixtoPadilla Cayllahua, Angela Cristina2020-11-28T04:28:36Z2020-11-28T04:28:36Z2020https://hdl.handle.net/20.500.12692/49477La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación entre el clima laboral y el síndrome de burnout durante las clases virtuales en docentes de un colegio de Ventanilla – 2020. El estudio fue de tipo básico, enfoque cuantitativo, nivel correlacional, diseño no experimental y de corte transversal. La población fue de 67 docentes con las cuales se aplicaron los instrumentos de clima laboral y síndrome de burnout. La técnica utilizada fue el cuestionario, en la cual fueron validados a través de un juicio de expertos. Asimismo se obtuvo una confiabilidad de según Alfa de Cronbach. Se obtuvo como resultado que las variables no presentan relación significativa entre ellas, ya que se obtuvo r = ,125 y p=,315.TesisLima NorteEscuela de PosgradoEvaluación y Aprendizajeapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVClima organizacionalSíndrome de BurnoutEducación virtualProfesores - Estréshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Clima laboral y síndrome de burnout durante las clases virtuales en docentes de un colegio de Ventanilla - 2020info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Psicología EducativaUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Psicología Educativa09826463https://orcid.org/0000-0002-2755-881972478625313597Cuenca Robles, Nancy ElenaValqui Oxolon, JoséVega Vilca, Carlos Sixtohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALPadilla_CAC-SD.pdfPadilla_CAC-SD.pdfapplication/pdf5882737https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/49477/1/Padilla_CAC-SD.pdf95b91d000bfd319ebf64227b0a059b9eMD51Padilla_CAC.pdfPadilla_CAC.pdfapplication/pdf5876830https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/49477/2/Padilla_CAC.pdf138092fd49da551c515c6a9f082d1660MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/49477/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTPadilla_CAC-SD.pdf.txtPadilla_CAC-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain88459https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/49477/4/Padilla_CAC-SD.pdf.txt27012cb798ae2016b232744d742443ceMD54Padilla_CAC.pdf.txtPadilla_CAC.pdf.txtExtracted texttext/plain91595https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/49477/6/Padilla_CAC.pdf.txtbc95a58753fc80fbe009845cb064fee8MD56THUMBNAILPadilla_CAC-SD.pdf.jpgPadilla_CAC-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4838https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/49477/5/Padilla_CAC-SD.pdf.jpg3762986be44e8aa86afca2776ea2c2bcMD55Padilla_CAC.pdf.jpgPadilla_CAC.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4838https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/49477/7/Padilla_CAC.pdf.jpg3762986be44e8aa86afca2776ea2c2bcMD5720.500.12692/49477oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/494772020-11-28 03:21:56.527Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.peTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo=
score 13.92416
Clima laboral y síndrome de burnout durante las clases virtuales en docentes de un colegio de Ventanilla - 2020
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares