Actitud hacia la matemática y capacidades matemáticas en estudiantes de cuarto año de secundaria de la Institución Educativa "Huaca de oro" - Los Olivos - Lima-2014

• Autor: Lavado Rojas, Maribel Veronika
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2015
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/161739
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/161739
• Nivel de acceso: acceso embargado
• Materia: Investigación; Resultados; Actitud hacia la matemática; Capacidades matemáticas; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02

El presente trabajo de investigación titulado: “Actitud hacia la matemática y capacidades matemáticas de los estudiantes de cuarto año de secundaria de la institución educativa “Huaca de oro”. Los Olivos - Lima - 2014”, tiene como objetivo establecer la relación entre actitud hacia la matemática y las capacidades matemáticas de los estudiantes de cuarto año de secundaria de la institución educativa “Huaca de Oro”. Los Olivos. El tipo de investigación empleado en la presente investigación es el descriptivo correlacional, así mismo diseño correlacional. Se aplicó el instrumento “Escala para medir las actitudes hacia el área de matemática” Bazán y Aparicio (2006), en los estudiantes del cuarto grado de secundaria de la institución educativa “Huaca de Oro” y el “Instrumento para medir capacidades matemáticas”, ambos se aplicaron a cien estudiantes que cursan el cuarto grado de educación secundaria en la institución educativa “Huaca de Oro” del distrito de Los Olivos. Los resultados obtenidos se demuestran que el valor de p = 000 es menor que 0,05 ( p < α ), por tanto, se rechaza la hipótesis nula. Se acepta con un nivel de confianza del 95% que existe asociación entre las variables Actitud hacia la Matemática y Capacidades Matemáticas en los estudiantes de cuarto año de secundaria de la institución educativa “Huaca de Oro”. Los Olivos – Lima – 2014, siendo el coeficiente de asociación de Spearman 0,818 (positivo y muy alta).