Evidencia del análisis psicométrico de la escala de alexitimia de Toronto (TAS 20) en estudiantes de las universidades de la ciudad de Piura

Descripción del Articulo

Esta investigación tuvo como objetivo determinar el análisis psicométrico de la Escala de Alexitimia de Toronto (TAS 20) en estudiantes universitarios de la ciudad de Piura, en una muestra de 592 estudiantes. Este estudio fue de tipo aplicado, tecnológico, de corte transversal y de diseño no experim...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Bueno Bolo, Leidy Kathileen
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/46834
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/46834
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Psicometría
Alexitimia
Educación emocional
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00
id UCVV_0285c7b25d4ef924e841d3d50e8b811b
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/46834
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Evidencia del análisis psicométrico de la escala de alexitimia de Toronto (TAS 20) en estudiantes de las universidades de la ciudad de Piura
title Evidencia del análisis psicométrico de la escala de alexitimia de Toronto (TAS 20) en estudiantes de las universidades de la ciudad de Piura
spellingShingle Evidencia del análisis psicométrico de la escala de alexitimia de Toronto (TAS 20) en estudiantes de las universidades de la ciudad de Piura
Bueno Bolo, Leidy Kathileen
Psicometría
Alexitimia
Educación emocional
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00
title_short Evidencia del análisis psicométrico de la escala de alexitimia de Toronto (TAS 20) en estudiantes de las universidades de la ciudad de Piura
title_full Evidencia del análisis psicométrico de la escala de alexitimia de Toronto (TAS 20) en estudiantes de las universidades de la ciudad de Piura
title_fullStr Evidencia del análisis psicométrico de la escala de alexitimia de Toronto (TAS 20) en estudiantes de las universidades de la ciudad de Piura
title_full_unstemmed Evidencia del análisis psicométrico de la escala de alexitimia de Toronto (TAS 20) en estudiantes de las universidades de la ciudad de Piura
title_sort Evidencia del análisis psicométrico de la escala de alexitimia de Toronto (TAS 20) en estudiantes de las universidades de la ciudad de Piura
author Bueno Bolo, Leidy Kathileen
author_facet Bueno Bolo, Leidy Kathileen
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Vela Miranda, Oscar Manuel
dc.contributor.author.fl_str_mv Bueno Bolo, Leidy Kathileen
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Psicometría
Alexitimia
Educación emocional
topic Psicometría
Alexitimia
Educación emocional
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00
description Esta investigación tuvo como objetivo determinar el análisis psicométrico de la Escala de Alexitimia de Toronto (TAS 20) en estudiantes universitarios de la ciudad de Piura, en una muestra de 592 estudiantes. Este estudio fue de tipo aplicado, tecnológico, de corte transversal y de diseño no experimental, instrumental. Se estableció la validez de contenido a través del método juicio de expertos, donde se obtuvo puntajes positivos y muy significativos (p<0,001**). Asimismo, se estableció la validez convergente donde se obtuvo un puntaje de 0,882 para la dimensión Dificultad para identificar sentimientos, 0,890 para la dimensión Dificultad para expresar sentimientos y, por último, 0,812 para la dimensión Pensamiento externamente orientado. A través del método de análisis factorial confirmatorio, se realizó la prueba de Adecuación Muestral de Káiser – Meyer – Olkin (KMO), donde se obtuvo una puntuación de 0.852, una varianza total explicada de 46,677% y tres agrupaciones factoriales de 10, 5 y 3 reactivos relativamente. Se determinó la confiabilidad compuesta a través del método Coeficiente Omega, en base a los 18 ítems resultantes de la matriz de factor rotado, la escala global obtuvo un puntaje de 0.91, aceptables en cuanto a fiabilidad. Finalmente, se establecieron los baremos percentilares
publishDate 2020
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2020-09-22T21:13:57Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2020-09-22T21:13:57Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2020
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/46834
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/46834
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/46834/1/Bueno_BLK-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/46834/2/Bueno_BLK.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/46834/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/46834/4/Bueno_BLK-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/46834/6/Bueno_BLK.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/46834/5/Bueno_BLK-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/46834/7/Bueno_BLK.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv decaad1f693258eab0227b7eb8f5eafc
8d825cbff3668a88276871a88df70f13
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
fa8b18c95a5b15fffa1ffbadad1a1ee7
cf508e4e41eaf86267732692e19875c8
01f59d1bc25f7dd0d2de434a13810162
01f59d1bc25f7dd0d2de434a13810162
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807922298264485888
spelling Vela Miranda, Oscar ManuelBueno Bolo, Leidy Kathileen2020-09-22T21:13:57Z2020-09-22T21:13:57Z2020https://hdl.handle.net/20.500.12692/46834Esta investigación tuvo como objetivo determinar el análisis psicométrico de la Escala de Alexitimia de Toronto (TAS 20) en estudiantes universitarios de la ciudad de Piura, en una muestra de 592 estudiantes. Este estudio fue de tipo aplicado, tecnológico, de corte transversal y de diseño no experimental, instrumental. Se estableció la validez de contenido a través del método juicio de expertos, donde se obtuvo puntajes positivos y muy significativos (p<0,001**). Asimismo, se estableció la validez convergente donde se obtuvo un puntaje de 0,882 para la dimensión Dificultad para identificar sentimientos, 0,890 para la dimensión Dificultad para expresar sentimientos y, por último, 0,812 para la dimensión Pensamiento externamente orientado. A través del método de análisis factorial confirmatorio, se realizó la prueba de Adecuación Muestral de Káiser – Meyer – Olkin (KMO), donde se obtuvo una puntuación de 0.852, una varianza total explicada de 46,677% y tres agrupaciones factoriales de 10, 5 y 3 reactivos relativamente. Se determinó la confiabilidad compuesta a través del método Coeficiente Omega, en base a los 18 ítems resultantes de la matriz de factor rotado, la escala global obtuvo un puntaje de 0.91, aceptables en cuanto a fiabilidad. Finalmente, se establecieron los baremos percentilaresTesisPiuraEscuela de PsicologíaPsicométricoapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVPsicometríaAlexitimiaEducación emocionalhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00Evidencia del análisis psicométrico de la escala de alexitimia de Toronto (TAS 20) en estudiantes de las universidades de la ciudad de Piurainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPsicologíaUniversidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la SaludLicenciado en Psicología313016https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALBueno_BLK-SD.pdfBueno_BLK-SD.pdfapplication/pdf2423629https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/46834/1/Bueno_BLK-SD.pdfdecaad1f693258eab0227b7eb8f5eafcMD51Bueno_BLK.pdfBueno_BLK.pdfapplication/pdf2421741https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/46834/2/Bueno_BLK.pdf8d825cbff3668a88276871a88df70f13MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/46834/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTBueno_BLK-SD.pdf.txtBueno_BLK-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain94255https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/46834/4/Bueno_BLK-SD.pdf.txtfa8b18c95a5b15fffa1ffbadad1a1ee7MD54Bueno_BLK.pdf.txtBueno_BLK.pdf.txtExtracted texttext/plain94702https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/46834/6/Bueno_BLK.pdf.txtcf508e4e41eaf86267732692e19875c8MD56THUMBNAILBueno_BLK-SD.pdf.jpgBueno_BLK-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4590https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/46834/5/Bueno_BLK-SD.pdf.jpg01f59d1bc25f7dd0d2de434a13810162MD55Bueno_BLK.pdf.jpgBueno_BLK.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4590https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/46834/7/Bueno_BLK.pdf.jpg01f59d1bc25f7dd0d2de434a13810162MD5720.500.12692/46834oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/468342023-06-01 08:32:57.272Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.957702
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).