Adicción a redes sociales y agresividad en estudiantes de una institución educativa privada de Ayacucho 2025

Descripción del Articulo

El objetivo principal de la investigación fue determinar la asociación entre la adicción a redes sociales y agresividad en estudiantes de una institución educativa privada de Ayacucho 2025. La investigación se enmarcó en el enfoque cuantitativo, con carácter básico, bajo un nivel descriptivo–correla...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Chuquillahua Palomino, Carolina, Omonte Oré, Sol Azucena
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
Repositorio:UCT-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uct.edu.pe:20.500.14520/11545
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14520/11545
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Adicción, internet, teléfonos, comportamiento, agresivo.
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
id UCTB_a896a1bb5a0086276fb3d49c61146b00
oai_identifier_str oai:repositorio.uct.edu.pe:20.500.14520/11545
network_acronym_str UCTB
network_name_str UCT-Institucional
repository_id_str 4806
dc.title.none.fl_str_mv Adicción a redes sociales y agresividad en estudiantes de una institución educativa privada de Ayacucho 2025
title Adicción a redes sociales y agresividad en estudiantes de una institución educativa privada de Ayacucho 2025
spellingShingle Adicción a redes sociales y agresividad en estudiantes de una institución educativa privada de Ayacucho 2025
Chuquillahua Palomino, Carolina
Adicción, internet, teléfonos, comportamiento, agresivo.
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
title_short Adicción a redes sociales y agresividad en estudiantes de una institución educativa privada de Ayacucho 2025
title_full Adicción a redes sociales y agresividad en estudiantes de una institución educativa privada de Ayacucho 2025
title_fullStr Adicción a redes sociales y agresividad en estudiantes de una institución educativa privada de Ayacucho 2025
title_full_unstemmed Adicción a redes sociales y agresividad en estudiantes de una institución educativa privada de Ayacucho 2025
title_sort Adicción a redes sociales y agresividad en estudiantes de una institución educativa privada de Ayacucho 2025
author Chuquillahua Palomino, Carolina
author_facet Chuquillahua Palomino, Carolina
Omonte Oré, Sol Azucena
author_role author
author2 Omonte Oré, Sol Azucena
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Castillo Contreras, Genara Antonia
dc.contributor.author.fl_str_mv Chuquillahua Palomino, Carolina
Omonte Oré, Sol Azucena
dc.subject.none.fl_str_mv Adicción, internet, teléfonos, comportamiento, agresivo.
topic Adicción, internet, teléfonos, comportamiento, agresivo.
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.subject.ocde.none.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
description El objetivo principal de la investigación fue determinar la asociación entre la adicción a redes sociales y agresividad en estudiantes de una institución educativa privada de Ayacucho 2025. La investigación se enmarcó en el enfoque cuantitativo, con carácter básico, bajo un nivel descriptivo–correlacional y un diseño no experimental de tipo transversal. La muestra estuvo integrada por 80 estudiantes seleccionados mediante un muestreo no probabilístico. Para la recolección de información se emplearon dos instrumentos: el cuestionario de ARS y el Cuestionario de AQ. De acuerdo al resultado se demostró que no existe asociación significativa (Rho=0.083; P=0.464) lo cual demuestra que las variables son independientes. De la misma forma los resultados descriptivos se evidencian el 22.5% presentan un nivel muy bajo que corresponden a 18 participantes, el 48.8% nivel bajo que corresponden a 39 participantes, el 25.0% nivel moderado que corresponden a 20 participantes y el 3.8% nivel alto que corresponden a 3 participantes en adicción a redes sociales. Finalmente, el 10% que corresponden a 8 participantes presentan nivel muy bajo, el 38.8% nivel bajo que corresponden a 31 participantes, el 46.3% nivel moderado que corresponden a 37 participantes y el 5.0% nivel alto que corresponden a 4 participantes en la agresión.
publishDate 2025
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-10-01T21:44:02Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-10-01T21:44:02Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2025-10-01
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.14520/11545
url https://hdl.handle.net/20.500.14520/11545
dc.language.iso.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.none.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.country.none.fl_str_mv PE
publisher.none.fl_str_mv Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCT-Institucional
instname:Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
instacron:UCT
instname_str Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
instacron_str UCT
institution UCT
reponame_str UCT-Institucional
collection UCT-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/8b4e438f-e422-43bc-a5b6-73505b956dba/download
https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/1ef2d564-4a8a-45a3-b000-50ccdbd617a3/download
https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/6e00c87e-8467-4c5f-9544-f5e9f9f849ae/download
https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/c214b439-5820-4e1b-a12c-64dd06932455/download
https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/a0fe078f-54fe-4da8-9b38-846116142314/download
bitstream.checksum.fl_str_mv ace665d1e4fa04d7f228c310ff496327
8f6db9f637529d1d5ae924e691a482de
dc073f66167a12c4bf16c2ea4401c7e8
3cad9ee2d75a02a8067c316075d91668
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Universidad Católica de Trujillo
repository.mail.fl_str_mv gerenciati@uct.edu.pe
_version_ 1846608133220204544
spelling Castillo Contreras, Genara AntoniaChuquillahua Palomino, CarolinaOmonte Oré, Sol Azucena2025-10-01T21:44:02Z2025-10-01T21:44:02Z2025-10-01https://hdl.handle.net/20.500.14520/11545El objetivo principal de la investigación fue determinar la asociación entre la adicción a redes sociales y agresividad en estudiantes de una institución educativa privada de Ayacucho 2025. La investigación se enmarcó en el enfoque cuantitativo, con carácter básico, bajo un nivel descriptivo–correlacional y un diseño no experimental de tipo transversal. La muestra estuvo integrada por 80 estudiantes seleccionados mediante un muestreo no probabilístico. Para la recolección de información se emplearon dos instrumentos: el cuestionario de ARS y el Cuestionario de AQ. De acuerdo al resultado se demostró que no existe asociación significativa (Rho=0.083; P=0.464) lo cual demuestra que las variables son independientes. De la misma forma los resultados descriptivos se evidencian el 22.5% presentan un nivel muy bajo que corresponden a 18 participantes, el 48.8% nivel bajo que corresponden a 39 participantes, el 25.0% nivel moderado que corresponden a 20 participantes y el 3.8% nivel alto que corresponden a 3 participantes en adicción a redes sociales. Finalmente, el 10% que corresponden a 8 participantes presentan nivel muy bajo, el 38.8% nivel bajo que corresponden a 31 participantes, el 46.3% nivel moderado que corresponden a 37 participantes y el 5.0% nivel alto que corresponden a 4 participantes en la agresión.application/pdfspaUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVIPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Adicción, internet, teléfonos, comportamiento, agresivo.https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Adicción a redes sociales y agresividad en estudiantes de una institución educativa privada de Ayacucho 2025info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UCT-Institucionalinstname:Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVIinstacron:UCTSUNEDULicenciada en PsicologíaUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Facultad de Ciencias de la SaludPrograma de Estudios de Psicologíahttps://orcid.org/0000-0003-1934-678442910142https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional313016Rojas Amaya, Mayra YameliSilva de Bracamonte, Irina IsabelCastillo Contreras, Genara Antonia4512642770054515ORIGINALCHUQUILLAHUA_TURNITIN.pdfCHUQUILLAHUA_TURNITIN.pdfapplication/pdf1898285https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/8b4e438f-e422-43bc-a5b6-73505b956dba/downloadace665d1e4fa04d7f228c310ff496327MD51CHUQUILLAHUA_ACTA.pdfCHUQUILLAHUA_ACTA.pdfapplication/pdf205740https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/1ef2d564-4a8a-45a3-b000-50ccdbd617a3/download8f6db9f637529d1d5ae924e691a482deMD53CHUQUILLAHUA_TA.pdfCHUQUILLAHUA_TA.pdfapplication/pdf212987https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/6e00c87e-8467-4c5f-9544-f5e9f9f849ae/downloaddc073f66167a12c4bf16c2ea4401c7e8MD54CHUQUILLAHUA_TESIS.pdfapplication/pdf864112https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/c214b439-5820-4e1b-a12c-64dd06932455/download3cad9ee2d75a02a8067c316075d91668MD56LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/a0fe078f-54fe-4da8-9b38-846116142314/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5520.500.14520/11545oai:repositorio.uct.edu.pe:20.500.14520/115452025-10-01 16:47:10.276https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessrestrictedhttps://repositorio.uct.edu.peRepositorio Universidad Católica de Trujillogerenciati@uct.edu.peTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo=
score 13.983444
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).