Metodologías didácticas y aprendizaje del área de educación religiosa en un Colegio Arquidiocesano del Cusco, 2021
Descripción del Articulo
La educación formal a nivel de educación básica regular es importante, es así como en esta etapa de la formación educativa una buena metodología de enseñanza hace que el estudiante se incline y determine el desarrollo de sus capacidades y logre las competencias para insertarse adecuadamente en su ám...
| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI |
| Repositorio: | UCT-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uct.edu.pe:123456789/5219 |
| Enlace del recurso: | https://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/5219 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Metodología, didáctica y aprendizaje https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| id |
UCTB_93168ce30a19d8a56df9580076f5b5cc |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.uct.edu.pe:123456789/5219 |
| network_acronym_str |
UCTB |
| network_name_str |
UCT-Institucional |
| repository_id_str |
4806 |
| dc.title.es_ES.fl_str_mv |
Metodologías didácticas y aprendizaje del área de educación religiosa en un Colegio Arquidiocesano del Cusco, 2021 |
| title |
Metodologías didácticas y aprendizaje del área de educación religiosa en un Colegio Arquidiocesano del Cusco, 2021 |
| spellingShingle |
Metodologías didácticas y aprendizaje del área de educación religiosa en un Colegio Arquidiocesano del Cusco, 2021 León Valdivia, Elier Metodología, didáctica y aprendizaje https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| title_short |
Metodologías didácticas y aprendizaje del área de educación religiosa en un Colegio Arquidiocesano del Cusco, 2021 |
| title_full |
Metodologías didácticas y aprendizaje del área de educación religiosa en un Colegio Arquidiocesano del Cusco, 2021 |
| title_fullStr |
Metodologías didácticas y aprendizaje del área de educación religiosa en un Colegio Arquidiocesano del Cusco, 2021 |
| title_full_unstemmed |
Metodologías didácticas y aprendizaje del área de educación religiosa en un Colegio Arquidiocesano del Cusco, 2021 |
| title_sort |
Metodologías didácticas y aprendizaje del área de educación religiosa en un Colegio Arquidiocesano del Cusco, 2021 |
| author |
León Valdivia, Elier |
| author_facet |
León Valdivia, Elier Carranza Pinedo, Ulises |
| author_role |
author |
| author2 |
Carranza Pinedo, Ulises |
| author2_role |
author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Vergara Vasquez, Anibal Teobaldo |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
León Valdivia, Elier Carranza Pinedo, Ulises |
| dc.subject.es_ES.fl_str_mv |
Metodología, didáctica y aprendizaje |
| topic |
Metodología, didáctica y aprendizaje https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| description |
La educación formal a nivel de educación básica regular es importante, es así como en esta etapa de la formación educativa una buena metodología de enseñanza hace que el estudiante se incline y determine el desarrollo de sus capacidades y logre las competencias para insertarse adecuadamente en su ámbito de vida. El estudio presente seguirá el esquema de la investigación científica el cual estará distribuido en capítulos en los cuales se aborda el tema. Los resultados de la investigación nos muestran que existe correlación significativa entre las variables de estudio, metodologías de la enseñanza y el aprendizaje del área de Educación religiosa en los estudiantes del Tercer Grado de Educación Secundaria del Colegio Arquidiocesano de San Antonio Abad del Cusco (Tabla 02). En la tabla 3 se muestra la correlación entre las variables Metodologías Didácticas y el aprendizaje del área de Educación religiosa. Se observa una correlación muy alta (r = 0,961) estadísticamente significativa |
| publishDate |
2024 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2024-04-09T13:53:42Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2024-04-09T13:53:42Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2024-04-09 |
| dc.type.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.type.version.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| format |
bachelorThesis |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/5219 |
| url |
https://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/5219 |
| dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.es_ES.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es_ES.fl_str_mv |
Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVl |
| dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv |
PE |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UCT-Institucional instname:Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI instacron:UCT |
| instname_str |
Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI |
| instacron_str |
UCT |
| institution |
UCT |
| reponame_str |
UCT-Institucional |
| collection |
UCT-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/e8b10c18-d9c7-4942-8531-bffe21c7e56b/download https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/0e416bcb-0701-4854-bdec-e787dfa75a36/download https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/a0ab90a1-2d94-45f3-b3d0-b77cd86d8fb2/download https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/037aafd2-6ae0-408f-b212-bf5e9a497a6e/download https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/bc6dc548-49bc-4718-a3b8-87629da00056/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 520fba6d428198c168b716c975175ca5 629fb51b4feba33444ce18853d180bfd 033be2b58671f50f43809f918dbb7c4e ff45feab2278c5d5d8d598c3e558d2f2 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Universidad Católica de Trujillo |
| repository.mail.fl_str_mv |
gerenciati@uct.edu.pe |
| _version_ |
1822509338793607168 |
| spelling |
Vergara Vasquez, Anibal TeobaldoLeón Valdivia, ElierCarranza Pinedo, Ulises2024-04-09T13:53:42Z2024-04-09T13:53:42Z2024-04-09https://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/5219La educación formal a nivel de educación básica regular es importante, es así como en esta etapa de la formación educativa una buena metodología de enseñanza hace que el estudiante se incline y determine el desarrollo de sus capacidades y logre las competencias para insertarse adecuadamente en su ámbito de vida. El estudio presente seguirá el esquema de la investigación científica el cual estará distribuido en capítulos en los cuales se aborda el tema. Los resultados de la investigación nos muestran que existe correlación significativa entre las variables de estudio, metodologías de la enseñanza y el aprendizaje del área de Educación religiosa en los estudiantes del Tercer Grado de Educación Secundaria del Colegio Arquidiocesano de San Antonio Abad del Cusco (Tabla 02). En la tabla 3 se muestra la correlación entre las variables Metodologías Didácticas y el aprendizaje del área de Educación religiosa. Se observa una correlación muy alta (r = 0,961) estadísticamente significativaapplication/pdfspaUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVlPEinfo:eu-repo/semantics/openAccessMetodología, didáctica y aprendizajehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Metodologías didácticas y aprendizaje del área de educación religiosa en un Colegio Arquidiocesano del Cusco, 2021info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UCT-Institucionalinstname:Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVIinstacron:UCTSUNEDULicenciadoEducación Secundaria con mención en: Filosofía, Psicología y Religiónhttps://orcid.org/0000-0002-0924-913141020020https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionalJuarez Orellana, Enma ElizabethFlores Maqui, Sandra Hibon-LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/e8b10c18-d9c7-4942-8531-bffe21c7e56b/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD55ORIGINALCARRANZA PINEDO ULISES Tesis.pdfCARRANZA PINEDO ULISES Tesis.pdfapplication/pdf1546601https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/0e416bcb-0701-4854-bdec-e787dfa75a36/download520fba6d428198c168b716c975175ca5MD51CARRANZA PINEDO ULISES Acta.pdfCARRANZA PINEDO ULISES Acta.pdfapplication/pdf157054https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/a0ab90a1-2d94-45f3-b3d0-b77cd86d8fb2/download629fb51b4feba33444ce18853d180bfdMD52CARRANZA PINEDO ULISES Repositorio.pdfCARRANZA PINEDO ULISES Repositorio.pdfapplication/pdf144976https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/037aafd2-6ae0-408f-b212-bf5e9a497a6e/download033be2b58671f50f43809f918dbb7c4eMD53CARRANZA PINEDO ULISES TURNITIN (1).pdfCARRANZA PINEDO ULISES TURNITIN (1).pdfapplication/pdf11691304https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/bc6dc548-49bc-4718-a3b8-87629da00056/downloadff45feab2278c5d5d8d598c3e558d2f2MD54123456789/5219oai:repositorio.uct.edu.pe:123456789/52192024-06-06 15:24:07.798open.accesshttps://repositorio.uct.edu.peRepositorio Universidad Católica de Trujillogerenciati@uct.edu.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 |
| score |
13.806414 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).