Funcionamiento familiar y síntomas depresivos en estudiantes de secundaria de un Colegio Privado Chiclayo, 2021
Descripción del Articulo
El presente estudio de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el funcionamiento familiar y síntomas depresivos en estudiantes de un colegio privado de Chiclayo, 2021. Dicha investigación fue de tipo cuantitativo y se utilizó el diseño descriptivo correlacional. La población es...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI |
| Repositorio: | UCT-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uct.edu.pe:123456789/3747 |
| Enlace del recurso: | http://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/3747 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Funcionamiento familiar, síntomas depresivos https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
| Sumario: | El presente estudio de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el funcionamiento familiar y síntomas depresivos en estudiantes de un colegio privado de Chiclayo, 2021. Dicha investigación fue de tipo cuantitativo y se utilizó el diseño descriptivo correlacional. La población estuvo conformada por todos los estudiantes pertenecientes a dicha Institución Educativa del nivel de secundaria y como muestra se obtuvo la participación de 107 estudiantes. Los cuestionarios que se emplearon fueron la Escala de Evaluación de Cohesión y Adaptabilidad Familiar (FACES III) y el Cuestionario de Depresión Infantil y Adolescente – CDI. Encontrando como resultado que no existe relación significativa entre el funcionamiento familiar y síntomas depresivos siendo el valor (p= 0.894). |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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