La kinestésia y el desarrollo motriz grueso en estudiantes de secundaria del Colegio Jorge Chávez – Taurija 2020
Descripción del Articulo
El presente estudio tuvo como objetivo general determinar de qué manera la kinestésia se relaciona con el desarrollo motriz grueso en estudiantes de secundaria del Colegio Jorge Chávez – Taurija 2020. Utilizándose el diseño no experimental, de tipo descriptivo – correlacional - transversal. La muest...
Autor: | |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2021 |
Institución: | Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI |
Repositorio: | UCT-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.uct.edu.pe:123456789/1568 |
Enlace del recurso: | http://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/1568 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Kinestésia Motricidad gruesa Ciencias de la Educación |
Sumario: | El presente estudio tuvo como objetivo general determinar de qué manera la kinestésia se relaciona con el desarrollo motriz grueso en estudiantes de secundaria del Colegio Jorge Chávez – Taurija 2020. Utilizándose el diseño no experimental, de tipo descriptivo – correlacional - transversal. La muestra fue de 17 estudiantes, utilizándose el método hipotético – deductivo, con enfoque cuantitativo; la técnica utilizada fue la encuesta y el instrumento fue el cuestionario. Los resultados indicaron que la prueba del Rho Spearman presento una correlación de 0,844** y un sig. < a 0,05, aceptando la Ha y rechazando la Ho. Concluyendo que la kinestésia se relaciona de forma alta y significativa con el desarrollo motriz grueso en estudiantes de secundaria del Colegio Jorge Chávez – Taurija 2020. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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