Relación entre actividad física y rendimiento físico en estudiantes de educación física de un instituto pedagógico de Cajamarca 2023

• Autores: Andia Valencia, Norma Teresa, Cabrera Salcedo, Humberto
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
• Repositorio: UCT-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uct.edu.pe:20.500.14520/5675
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.14520/5675
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: actividades físicas, rendimientos físicos; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

El objetivo principal fue determinar la relación entre la actividad física y rendimiento físico en estudiantes de un Instituto Pedagógico de Cajamarca 2023. La muestra se formó por 42 sujetos de un Instituto Pedagógico de Cajamarca 2023. Fue una investigación de tipo básica, descriptiva- correlacional. Se aplicó dos instrumentos -cuestionarios sobre actividad física y rendimiento físico, validadas por tres expertos. De los resultados arrojó niveles y valores V1. se observan valores mayoritariamente positivos. 22 alumnos, que representan el 52,2 % del total, afirman que siempre practican voleibol, 17 escolares, que representan el 39.5 %, mencionan que a veces practican este deporte y solo 3 alumnos. Es decir, el 7, %, dice que nunca participa. en este deporte. Para la V2. se Observa que 23 alumnos, es decir, el 53.5 % del total, declara que a veces juega al fútbol, 16 escolares. 37.2 %, especifica que siempre practica este deporte y sólo 3 alumnos. 7,0 %, considera que no participa nunca. en este deporte. Y al aplicarse el test de Spearman arrojó relación positiva alta (r=,887**). Lo que evidencia (p= 0.000<0.05). Por lo que se rechaza la H° y se acepta la Ha. Es decir, a mayor actividad física, mejor rendimiento físico en estudiantes.