Cuentos narrativos y escritura de textos en estudiantes de educación primaria en instituciones educativas de la provincia de Piura, 2024

• Autor: Chávez Jiménez, Julio Cesar
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
• Repositorio: UCT-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uct.edu.pe:20.500.14520/10395
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.14520/10395
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Cuentos narrativos, escritura de textos, habilidades comunicativas, creatividad, coherencia textual, cohesión textual, adecuación textual; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

La investigación, tuvo como objetivo general determinar la relación entre los cuentos narrativos y la escritura de textos en estudiantes de educación primaria en instituciones educativas de la provincia de Piura, 2024, se utilizó el tipo cuantitativo, con un diseño descriptivo correlacional, la población y muestra fue de 20 docentes el cual, se le aplicó un cuestionario con escala de Likert permitiendo medir la relación entre los cuentos narrativos y escritura de textos en estudiantes de educación primaria. Lo resultados reflejan que el 55.0% considera los cuentos narrativos se encuentra en nivel medio mientras que el 65.0% indica que la escritura de textos se posiciona en logrado. En tal sentido, se demuestra que existe relación entre los cuentos narrativos y la escritura de textos en estudiantes de educación primaria en instituciones educativas de la provincia de Piura, 2024 (Rho = 0.549, p = 0.012 < 0.05).