Resolución de problemas matemáticos y rendimiento académico en el área de matemática en estudiantes de Educación Secundaria Pataz 2022
Descripción del Articulo
El presente trabajo de investigación busca mejorar la resolución de problemas para así mejorar el rendimiento del área de matemática, para esta investigación se consideró realizar un trabajo cuantitativo preexperimental, en donde se manipulo la variable rendimiento académico en el área de matemática...
| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI |
| Repositorio: | UCT-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uct.edu.pe:123456789/3804 |
| Enlace del recurso: | http://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/3804 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | resolución, rendimiento y descriptiva. https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | El presente trabajo de investigación busca mejorar la resolución de problemas para así mejorar el rendimiento del área de matemática, para esta investigación se consideró realizar un trabajo cuantitativo preexperimental, en donde se manipulo la variable rendimiento académico en el área de matemática , se aplico a un grupo de estudiantes del segundo grado de secundaria, siendo una muestra de 36, para esto se usó una estadística descriptiva e inferencial mediante el uso de una prueba, que hizo a su vez de pre test y pos test. Después de la aplicación del instrumento se dio como resultado que existe una mejoría en el rendimiento académico y lo comprueba el nivel de significancia que es de 0.000. finalmente se recomienda a los docentes y comunidad educativa seguir en estrategias de diferente tipo que lleve a la combinación de capacidades, dando como resultado la mejoría del rendimiento académico. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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