Plan de mejora de los aprendizajes en comprensión lectora de la I.E “Santiago Antúnez de Mayolo” de Shulluyaco del distrito de Chacabamba, provincia de Yarowilca-2021
Descripción del Articulo
El plan de mejora nos permitirá monitorear, realizar acompañamiento y evaluar a los docentes con la intención de mejorar la comprensión lectora en los estudiantes. Permite que los directivos, docente y estudiantes se involucren por igual en las acciones propuestas para que los docentes mejoren en es...
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2021 |
| Institución: | Universidad Católica Sedes Sapientiae |
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| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucss.edu.pe:20.500.14095/1210 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14095/1210 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
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Plan de mejora de los aprendizajes en comprensión lectora de la I.E “Santiago Antúnez de Mayolo” de Shulluyaco del distrito de Chacabamba, provincia de Yarowilca-2021 Hilario Bartolo, Cooquito Plan de trabajo Comprensión lectora https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00 |
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El plan de mejora nos permitirá monitorear, realizar acompañamiento y evaluar a los docentes con la intención de mejorar la comprensión lectora en los estudiantes. Permite que los directivos, docente y estudiantes se involucren por igual en las acciones propuestas para que los docentes mejoren en estrategias de enseñanza de compresión lectora, mejorando los niveles de logro de comprensión lectora en los estudiantes. Se espera mejorar las competencias de enseñanza de compresión lectora en los maestros, proporciona herramientas pedagógicas que motivan y democratizan el ambiente de estudio. |
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Se espera mejorar las competencias de enseñanza de compresión lectora en los maestros, proporciona herramientas pedagógicas que motivan y democratizan el ambiente de estudio.Trabajo de suficiencia profesionalapplication/pdfspaUniversidad Católica Sedes SapientiaePEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Universidad Católica Sedes SapientiaeRepositorio Institucional - UCSSreponame:UCSS-Institucionalinstname:Universidad Católica Sedes Sapientiaeinstacron:UCSSPlan de trabajoComprensión lectorahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00Plan de mejora de los aprendizajes en comprensión lectora de la I.E “Santiago Antúnez de Mayolo” de Shulluyaco del distrito de Chacabamba, provincia de Yarowilca-2021info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUTítulo ProfesionalLicenciado en Educación PrimariaUniversidad Católica Sedes Sapientiae. Facultad de Ciencias de la Educación y HumanidadesEducación Primaria10058047https://orcid.org/0000-0001-8781-537380202762112016Ayudante Relaiza, ElizabethVejarano Ingar, Manuel JesusCórdova López, Milagritos del Pilarhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesionalORIGINALHilario_Cooquito_trabajo_suficiencia_2021.pdfHilario_Cooquito_trabajo_suficiencia_2021.pdfTrabajo de suficiencia profesionalapplication/pdf1206801https://repositorio.ucss.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/5f49fb32-7dac-4fec-bdb4-c04c95e5da1c/contentf6d918fc00e4f830e80b7b5f40f40c9dMD51Autorizacion_Hilario_Cooquito_2021.pdfAutorizacion_Hilario_Cooquito_2021.pdfAutorización del autorapplication/pdf103210https://repositorio.ucss.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/1a054cbf-d719-40d1-a3a9-70baafbc499a/content7f4a3d7f8d5a2d3208a3819d7d2f55adMD52Hilario_Cooquito_Metadatos_2021.pdfHilario_Cooquito_Metadatos_2021.pdfHoja de metadatosapplication/pdf899946https://repositorio.ucss.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/0297b7ee-16ed-4f0b-89a0-baed9dd2f8e9/content9e291200bbcbb77376f66813fff14995MD59CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81527https://repositorio.ucss.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/e78fd441-8351-401f-9e3b-9b5707c38d37/content79a5b6cf1eb48c19b70211975714b4c5MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8838https://repositorio.ucss.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/e289086a-730b-4f6b-b635-2edffb3fa318/content634bcfd22f91ea2382b6e0841cda7bb3MD54TEXTHilario_Cooquito_trabajo_suficiencia_2021.pdf.txtHilario_Cooquito_trabajo_suficiencia_2021.pdf.txtExtracted texttext/plain98357https://repositorio.ucss.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/97f65cfd-27b2-4e48-8894-c74f2cb773ce/contente88ae40f579924ecee04bca89ad13224MD512Autorizacion_Hilario_Cooquito_2021.pdf.txtAutorizacion_Hilario_Cooquito_2021.pdf.txtExtracted texttext/plain4https://repositorio.ucss.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/1e3fbca8-0394-4536-b7b9-43fb34538132/contentff4c8ff01d544500ea4bfea43e6108c1MD514Hilario_Cooquito_Metadatos_2021.pdf.txtHilario_Cooquito_Metadatos_2021.pdf.txtExtracted texttext/plain2419https://repositorio.ucss.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/853ac199-811a-48d7-a6c7-a8023b33049b/contentdab5fc2bdb6a85852ae7b05060923b6cMD516THUMBNAILHilario_Cooquito_trabajo_suficiencia_2021.pdf.jpgHilario_Cooquito_trabajo_suficiencia_2021.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg21421https://repositorio.ucss.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/ea5c9ecb-9f52-4bbe-9471-c76655d75ac0/content606e121b69976ec0c48f9db51b8376d8MD513Autorizacion_Hilario_Cooquito_2021.pdf.jpgAutorizacion_Hilario_Cooquito_2021.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg32144https://repositorio.ucss.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/730b791b-b671-4499-929a-cbaebc5acde8/content5c03b3213f59ff6c186e41799ba2666eMD515Hilario_Cooquito_Metadatos_2021.pdf.jpgHilario_Cooquito_Metadatos_2021.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg29139https://repositorio.ucss.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/46a44218-2c37-4d55-ac71-6831e970ed24/contente9b1ff4f5c3a33baadc524545b649081MD51720.500.14095/1210oai:repositorio.ucss.edu.pe:20.500.14095/12102025-04-10 00:08:16.587https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.ucss.edu.peRepositorio Institucional Digital de la Universidad Católica Sedes Sapientiaerepositorio@ucss.edu.peQmFqbyBsYSBkZWNpc2nDs24gbGlicmUgeSB2b2x1bnRhcmlhIGRlIG1pIHBlcnNvbmEsIGF1dG9yaXpvIGxhIGluY29ycG9yYWNpw7NuIGRlIG1pIGRvY3VtZW50bywgZW4gZWwgUkVQT1NJVE9SSU8gSU5TVElUVUNJT05BTCBESUdJVEFMLCAgYWRtaW5pc3RyYWRvIHBvciBlbCBTaXN0ZW1hIGRlIEJpYmxpb3RlY2FzIGRlIGxhIFVuaXZlcnNpZGFkIENhdMOzbGljYSBTZWRlcyBTYXBpZW50aWFlLiBEZSBlc3RhIG1hbmVyYSwgZWwgYWNjZXNvIGEgdGV4dG8gY29tcGxldG8gYSBtaSBwcm9kdWNjacOzbiBpbnRlbGVjdHVhbCBzZXLDoSBsaWJyZSB5IHNpbiBmaW5lcyBkZSBsdWNyby4KQXNpbWlzbW8sIGRlY2xhcm8gcXVlIGxhIHByZXNlbnRhY2nDs24gZGUgbWkgdHJhYmFqbyBlcyBvcmlnaW5hbCwgbm8gaW5mcmluZ2UgbyB2dWxuZXJhIGxvcyBkZXJlY2hvcyBkZSBhdXRvciBkZSBuYWRpZSB5IG5vIHNlIGVuY3VlbnRyYSB2aW5jdWxhZG8gYSBuaW5ndW5hIGluc3RpdHVjacOzbiBxdWUgY3VlbnRlIGNvbiByZXBvc2l0b3Jpby4gUGFyYSB0YWwgY2FzbywgbGEgVW5pdmVyc2lkYWQgbm8gc2UgaGFjZSByZXNwb25zYWJsZSBkZSBsYSBpbmZvcm1hY2nDs24gY29udGVuaWRhIGVuIGVzdGUgdHJhYmFqbyB5IGVzIGRlIGVudGVyYSByZXNwb25zYWJpbGlkYWQgZGVsIGF1dG9yLiBBZ3JhZGV6Y28gYSBsYXMgQXV0b3JpZGFkZXMgZGUgZXN0YSBDYXNhIGRlIEVzdHVkaW9zLCBsYSBpbmNvcnBvcmFjacOzbiB5IGRpZnVzacOzbiBkZSBsb3MgdHJhYmFqb3MgZGUgaW52ZXN0aWdhY2nDs24gYSBmYXZvciBkZWwgZGVzYXJyb2xsbyBhY2Fkw6ltaWNvIHkgY2llbnTDrWZpY28uCg== |
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Nota importante:
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