Eficacia de una intervención sobre el conocimiento de la prevención del embarazo en adolescentes en una Institución Educativa Nacional, 2019

Descripción del Articulo

Objetivo: Determinar la eficacia de una intervención educativa sobre el conocimiento de la prevención del embarazo precoz en adolescentes en una institución educativa nacional de Lima Norte, 2019. Materiales y métodos: El estudio tuvo un alcance explicativo con diseño preexperimental. La población e...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Nuñez Revilla, Sandra Christine, Rengifo Balta, Gladys Lucila
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Católica Sedes Sapientiae
Repositorio:UCSS-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucss.edu.pe:20.500.14095/2549
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14095/2549
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Eficacia
Conocimiento
Embarazo en adolescencia
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
Descripción
Sumario:Objetivo: Determinar la eficacia de una intervención educativa sobre el conocimiento de la prevención del embarazo precoz en adolescentes en una institución educativa nacional de Lima Norte, 2019. Materiales y métodos: El estudio tuvo un alcance explicativo con diseño preexperimental. La población estuvo conformada por 153 estudiantes del tercer grado de secundaria. La variable intervención educativa fue medida con una encuesta estructurada por las investigadoras. La prueba contuvo 19 preguntas, con las cuales se midieron el conocimiento de los estudiantes antes y después de las sesiones de la intervención educativa. Resultado: Se evidenció que el conocimiento previo a la intervención educativa presentó una media de 11.62 puntos mediante un pretest. Luego de la aplicación, se obtuvo una media de 23.19 puntos, lo que demuestra 11.56 puntos en el aumento del conocimiento en la media; por tanto, la intervención educativa en el conocimiento sobre la prevención del embarazo en adolescentes fue eficaz (p= <0.001). Del 50 % de estudiantes que alguna vez recibió una charla de educación sexual, el 9.21 % lo obtuvo de parte de las enfermeras. Conclusiones: La intervención educativa que se diseñó y aplicó resulta eficaz en el conocimiento de los adolescentes sobre la prevención del embarazo; de este modo, se logra el objetivo del estudio. Es necesaria la participación del personal de enfermería para impartir actividades de prevención en las instituciones educativas.
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).