La sugerencia literaria en el libro álbum a través de la interacción palabra-imagen y el tema de la muerte

Descripción del Articulo

En la literatura infantil contemporánea, la muerte ha sido desplazada al silencio por una tendencia adulta a sobreproteger a los niños, lo que ha reducido la investigación y el análisis especializado sobre su representación en el libro álbum. El objetivo de esta investigación es analizar las represe...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Rodriguez Tincopa, Michael Arturo
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Católica Sedes Sapientiae
Repositorio:UCSS-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucss.edu.pe:20.500.14095/3506
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14095/3506
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Libro álbum
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description En la literatura infantil contemporánea, la muerte ha sido desplazada al silencio por una tendencia adulta a sobreproteger a los niños, lo que ha reducido la investigación y el análisis especializado sobre su representación en el libro álbum. El objetivo de esta investigación es analizar las representaciones narrativo-estéticas que surgen de la interacción palabra–imagen al tratar el tema de la muerte en un corpus de libro álbum. La metodología emplea un análisis multimodal, complementado con entrevistas a especialistas en literatura infantil y juvenil. Los hallazgos revelan dos dicotomías: la primera distingue entre la muerte personificada y la muerte como experiencia de duelo; la segunda diferencia entre la muerte explícita y la muerte sugerida. En esta última, la interacción palabra–imagen y los paratextos construyen metáforas visuales, atmósferas simbólicas y representaciones disruptivas que exigen una interpretación más crítica por parte del lector. Finalmente, los tratamientos identificados se distancian del tabú hacia la muerte y del imaginario del horror para proponer enfoques sensibles, introspectivos y lúdicos, que desmitifican prejuicios persistentes en la literatura infantil actual y consolidan el libro álbum como un soporte de lectura serio, capaz de fomentar reflexión y apertura al diálogo sobre experiencias cercanas a la muerte o la pérdida.
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