Carlos Gatti Murriel. Un testimonio agradecido
Descripción del Articulo
El presente ensayo plantea la importancia de la experiencia docente, en el testimonio de la vida de Carlos Gatti Murriel, como guía para la formación integral de los jóvenes universitarios y para el soporte de una vida académica a la que debe aspirar toda universidad. Para tal efecto, se consideran...
Autor: | |
---|---|
Formato: | documento de trabajo |
Fecha de Publicación: | 2015 |
Institución: | Universidad Católica Sedes Sapientiae |
Repositorio: | UCSS-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.ucss.edu.pe:20.500.14095/501 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14095/501 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Instituto Riva-Agüero Literatura italiana Tutoría Docencia |
id |
UCSS_59875b56ad305957f31e7a41d0268d46 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repositorio.ucss.edu.pe:20.500.14095/501 |
network_acronym_str |
UCSS |
network_name_str |
UCSS-Institucional |
repository_id_str |
3761 |
dc.title.es_ES.fl_str_mv |
Carlos Gatti Murriel. Un testimonio agradecido |
title |
Carlos Gatti Murriel. Un testimonio agradecido |
spellingShingle |
Carlos Gatti Murriel. Un testimonio agradecido Wiesse Rebagliati, Jorge Instituto Riva-Agüero Literatura italiana Tutoría Docencia |
title_short |
Carlos Gatti Murriel. Un testimonio agradecido |
title_full |
Carlos Gatti Murriel. Un testimonio agradecido |
title_fullStr |
Carlos Gatti Murriel. Un testimonio agradecido |
title_full_unstemmed |
Carlos Gatti Murriel. Un testimonio agradecido |
title_sort |
Carlos Gatti Murriel. Un testimonio agradecido |
author |
Wiesse Rebagliati, Jorge |
author_facet |
Wiesse Rebagliati, Jorge |
author_role |
author |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Wiesse Rebagliati, Jorge |
dc.subject.es_ES.fl_str_mv |
Instituto Riva-Agüero Literatura italiana Tutoría Docencia |
topic |
Instituto Riva-Agüero Literatura italiana Tutoría Docencia |
description |
El presente ensayo plantea la importancia de la experiencia docente, en el testimonio de la vida de Carlos Gatti Murriel, como guía para la formación integral de los jóvenes universitarios y para el soporte de una vida académica a la que debe aspirar toda universidad. Para tal efecto, se consideran dos factores determinantes y trascendentes que caracterizan la vida de Carlos Gatti Murriel. Por un lado, su sapiencia producto de los años de estudio, de su encuentro con los Clásicos, y de la convivencia con grandes maestros de las letras; y por otro lado, su calidad humana —reflejada en su capacidad de acogimiento— la cual ha sido fundamental y contundente para asumir la ardua tarea de todo educador: humanizar al hombre. Primeramente, se recoge la riqueza de su enseñanza en la Facultad de Letras de la Católica y en el Instituto Riva Agüero, para cuyos alumnos el encuentro con Gatti significó la experiencia raigal de lo que era una universidad. Luego, se valora su vinculación con la música, sus dones musicales los aplica tanto en la docencia como en funciones académicas relevantes. En tercer lugar, se resalta su fecunda experiencia en la Universidad del Pacífico hasta la actualidad. Asimismo, se valora su generosa entrega para con otras casas de estudios; así como la experiencia de la “Lectura Dantis” como parte del camino de humanización del hombre. Finalmente, se concluye argumentando que su trabajo debe bastar para dar por buena, por bella y por verdadera la opción universitaria de toda una vida. |
publishDate |
2015 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2018-02-14T00:32:56Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2018-02-14T00:32:56Z |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2015 |
dc.type.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/workingPaper |
format |
workingPaper |
dc.identifier.issn.none.fl_str_mv |
1682-0487 |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.14095/501 |
identifier_str_mv |
1682-0487 |
url |
https://hdl.handle.net/20.500.14095/501 |
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.rights.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.rights.*.fl_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional |
dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
rights_invalid_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
dc.format.es_ES.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv |
Universidad Católica Sedes Sapientiae |
dc.publisher.country.none.fl_str_mv |
PE |
dc.source.es_ES.fl_str_mv |
Universidad Católica Sedes Sapientiae Repositorio Institucional - UCSS |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UCSS-Institucional instname:Universidad Católica Sedes Sapientiae instacron:UCSS |
instname_str |
Universidad Católica Sedes Sapientiae |
instacron_str |
UCSS |
institution |
UCSS |
reponame_str |
UCSS-Institucional |
collection |
UCSS-Institucional |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/501/6/Wiesse_Jorge_SV_19_articulo_2015.pdf.jpg https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/501/1/Wiesse_Jorge_SV_19_articulo_2015.pdf https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/501/2/license_rdf https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/501/3/license.txt https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/501/5/Wiesse_Jorge_SV_19_articulo_2015.pdf.txt |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
7ab1d1930f4f8bf16df9f5ea56cdfb30 f10c028db9b5f690f28939af687d0ab0 7c9ab7f006165862d8ce9ac5eac01552 634bcfd22f91ea2382b6e0841cda7bb3 0e282a75bfdf6942fafc6d1f2afe2b78 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Digital de la Universidad Católica Sedes Sapientiae |
repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@ucss.edu.pe |
_version_ |
1756103270360678400 |
spelling |
Wiesse Rebagliati, Jorge2018-02-14T00:32:56Z2018-02-14T00:32:56Z20151682-0487https://hdl.handle.net/20.500.14095/501El presente ensayo plantea la importancia de la experiencia docente, en el testimonio de la vida de Carlos Gatti Murriel, como guía para la formación integral de los jóvenes universitarios y para el soporte de una vida académica a la que debe aspirar toda universidad. Para tal efecto, se consideran dos factores determinantes y trascendentes que caracterizan la vida de Carlos Gatti Murriel. Por un lado, su sapiencia producto de los años de estudio, de su encuentro con los Clásicos, y de la convivencia con grandes maestros de las letras; y por otro lado, su calidad humana —reflejada en su capacidad de acogimiento— la cual ha sido fundamental y contundente para asumir la ardua tarea de todo educador: humanizar al hombre. Primeramente, se recoge la riqueza de su enseñanza en la Facultad de Letras de la Católica y en el Instituto Riva Agüero, para cuyos alumnos el encuentro con Gatti significó la experiencia raigal de lo que era una universidad. Luego, se valora su vinculación con la música, sus dones musicales los aplica tanto en la docencia como en funciones académicas relevantes. En tercer lugar, se resalta su fecunda experiencia en la Universidad del Pacífico hasta la actualidad. Asimismo, se valora su generosa entrega para con otras casas de estudios; así como la experiencia de la “Lectura Dantis” como parte del camino de humanización del hombre. Finalmente, se concluye argumentando que su trabajo debe bastar para dar por buena, por bella y por verdadera la opción universitaria de toda una vida.Fondo Editorial de la Universidad Católica Sedes Sapientiaeapplication/pdfspaUniversidad Católica Sedes SapientiaePEinfo:eu-repo/semantics/openAccessAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad Católica Sedes SapientiaeRepositorio Institucional - UCSSreponame:UCSS-Institucionalinstname:Universidad Católica Sedes Sapientiaeinstacron:UCSSInstituto Riva-AgüeroLiteratura italianaTutoríaDocenciaCarlos Gatti Murriel. Un testimonio agradecidoinfo:eu-repo/semantics/workingPaperTHUMBNAILWiesse_Jorge_SV_19_articulo_2015.pdf.jpgWiesse_Jorge_SV_19_articulo_2015.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5685https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/501/6/Wiesse_Jorge_SV_19_articulo_2015.pdf.jpg7ab1d1930f4f8bf16df9f5ea56cdfb30MD56ORIGINALWiesse_Jorge_SV_19_articulo_2015.pdfWiesse_Jorge_SV_19_articulo_2015.pdfArtículo completoapplication/pdf78782https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/501/1/Wiesse_Jorge_SV_19_articulo_2015.pdff10c028db9b5f690f28939af687d0ab0MD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81223https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/501/2/license_rdf7c9ab7f006165862d8ce9ac5eac01552MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8838https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/501/3/license.txt634bcfd22f91ea2382b6e0841cda7bb3MD53TEXTWiesse_Jorge_SV_19_articulo_2015.pdf.txtWiesse_Jorge_SV_19_articulo_2015.pdf.txtExtracted texttext/plain24823https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/501/5/Wiesse_Jorge_SV_19_articulo_2015.pdf.txt0e282a75bfdf6942fafc6d1f2afe2b78MD5520.500.14095/501oai:repositorio.ucss.edu.pe:20.500.14095/5012022-04-25 23:47:40.406Repositorio Institucional Digital de la Universidad Católica Sedes Sapientiaerepositorio@ucss.edu.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 |
score |
13.7211075 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).