El uso de flashcards en los cuentos orales con material concreto en niños con síndrome de Down de 5 a 7 años del CEBE Manuel Duato – Los Olivos, 2019

Descripción del Articulo

Hoy en día, el uso de una herramienta o instrumento para las diversas actividades tienen mucha importancia ya que apoyan y refuerzan el aprendizaje significativo en los estudiantes. En el nivel inicial, se considera fundamental los apoyos visuales, táctiles, sonoros, entre otros porque captan la ate...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Torres Alarcón, Kiara Yajaira
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Católica Sedes Sapientiae
Repositorio:UCSS-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucss.edu.pe:20.500.14095/1323
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14095/1323
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación especial
Educación inclusiva
Uso de flashcards
Cuentos orales
Educación en niños con síndrome de Down de 5 a 7 años
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