Procrastinación académica y adicción a redes sociales en estudiantes del grado de secundaria de una Institución Educativa en Comas
Descripción del Articulo
Determinar la relación existente entre la procrastinación académica y adicción a redes sociales en una muestra de 213 estudiantes del grado de secundaria de una Institución Educativa en Comas, cuyas edades fluctuaron entre 11 a 17 años. Materiales y métodos: El presente estudio tuvo el enfoque cuant...
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2026 |
| Institución: | Universidad Católica Sedes Sapientiae |
| Repositorio: | UCSS-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucss.edu.pe:20.500.14095/3577 |
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| Nivel de acceso: | acceso abierto |
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Determinar la relación existente entre la procrastinación académica y adicción a redes sociales en una muestra de 213 estudiantes del grado de secundaria de una Institución Educativa en Comas, cuyas edades fluctuaron entre 11 a 17 años. Materiales y métodos: El presente estudio tuvo el enfoque cuantitativo, el diseño de investigación fue no experimental de corte transversal, el alcance fue correlacional. Las técnicas de investigación empleadas son pruebas estandarizadas a la realidad peruana: Escala de Procrastinación Académica (EPA) y el Cuestionario de adicción a las redes sociales (ARS); mientras que, el plan de análisis se realizó con el programa estadístico STATA Versión 15, con una significancia al nivel 0.05. Se empleó las pruebas estadísticas Chi cuadrado, Shapiro Wilk, U de Mann Whitney y Kruskal Wallis. Resultados: No se encontró una relación significativa entre la procrastinación académica y la adicción a redes sociales (p=0.844). También, se encontró una relación significativa entre la dimensión de autorregulación académica y el numero de dispositivos electrónicos (p=0.001). Además, se encontró una relación significativa entre la adicción a redes sociales general y el tiempo de uso diario (p=0.000) y la dimensión de obsesión por las redes sociales se relacionó significativamente con el tiempo de uso diario (p=0.000). Conclusión: En relación a los hallazgos obtenidos, se recomienda que el Departamento Psicológico brinde asesorías a los tutores de manera informativa acerca de la procrastinación académica y la adicción a las redes sociales. |
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Resultados: No se encontró una relación significativa entre la procrastinación académica y la adicción a redes sociales (p=0.844). También, se encontró una relación significativa entre la dimensión de autorregulación académica y el numero de dispositivos electrónicos (p=0.001). Además, se encontró una relación significativa entre la adicción a redes sociales general y el tiempo de uso diario (p=0.000) y la dimensión de obsesión por las redes sociales se relacionó significativamente con el tiempo de uso diario (p=0.000). Conclusión: En relación a los hallazgos obtenidos, se recomienda que el Departamento Psicológico brinde asesorías a los tutores de manera informativa acerca de la procrastinación académica y la adicción a las redes sociales.application/pdfspaUniversidad Católica Sedes SapientiaePEinfo:eu-repo/semantics/openAccessProcrastinaciónAdicción a redes socialesEstudiantesSecundariahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Procrastinación académica y adicción a redes sociales en estudiantes del grado de secundaria de una Institución Educativa en Comasinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UCSS-Institucionalinstname:Universidad Católica Sedes Sapientiaeinstacron:UCSSSUNEDULicenciado en PsicologíaUniversidad Católica Sedes SapientiaePsicología10690956https://orcid.org/0000-0002-7311-086375420867313016Diaz Gervasi, Giovani MartinMarin Cipriano, Caroline GabrielaCeron Salazar, Mauro Hectorhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALTESIS_LOPEZ-HUILLCA_LIM_FCS.pdfTESIS_LOPEZ-HUILLCA_LIM_FCS.pdfapplication/pdf1672403https://repositorio.ucss.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/decc1bb7-4ed6-4a3c-b756-582f1248bb9e/contentf93451843ec2c490934caf09ef8567c9MD51AUTORIZACION_LOPEZ-HUILLCA_LIM_FCS.pdfAUTORIZACION_LOPEZ-HUILLCA_LIM_FCS.pdfapplication/pdf132343https://repositorio.ucss.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/be65355f-fb67-4e43-8337-d19d4bc84af6/content8553e540b4a36cbfa49b179ff30d11edMD52SIMILITUD_LOPEZ-HUILLCA_LIM_FCS.pdfSIMILITUD_LOPEZ-HUILLCA_LIM_FCS.pdfapplication/pdf2143507https://repositorio.ucss.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/97b34683-7dcb-4187-a3d2-d05b1f71e7fb/contentf1ca7b2b5f6c60bfa309b320073453d0MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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