Estilos parentales disfuncionales y adicción a los videojuegos en estudiantes varones de 4to y 5to de secundaria de Arequipa

• Autores: Alvarez Torres, Sebastian Antonio, Franco Ramos, Fatima Solange
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Católica San Pablo
• Repositorio: UCSP-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucsp.edu.pe:20.500.12590/18407
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12590/18407
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Videojuegos; Estilos parentales; Varones; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00

La presente investigación lleva por título: “Estilos Parentales Disfuncionales y Adicción a los videojuegos en Estudiantes Varones de 4to y 5to de Secundaria de Arequipa”. El objetivo fue conocer si existe relación significativa entre las dimensiones del TDV y el MOPS en adolescentes varones de 4to y 5to de secundaria de Arequipa, con el fin de saber si las personas que presentan dichas dimensiones, presentan más adicción a los videojuegos. En esta investigación se utilizó un muestreo no probabilístico conformado por 300 estudiantes de 4 colegios privados de Arequipa; el diseño fue correlacional simple y no experimental ya que no se manipuló ninguna variable. Para medir las variables se utilizó un cuestionario sociodemográfico y los siguientes instrumentos Test de Dependencia a los Videojuegos y la Escala de Estilos Parentales. En los resultados obtenidos se encontró que las dimensiones que presentaron correlación significativa con la adicción a los videojuegos fueron abuso e indiferencia en padre y madre, mientras que la única dimensión que no tuvo correlación significativa fue la de sobreprotección (tanto como del padre y de la madre) con un p valor < 0.05. También se pudo observar que el tipo de videojuego que presenta mayor adicción es “arcade", “estrategia” y “juegos de mesa”.