Nivel de conocimiento y conducta sobre salud bucal en estudiantes de 12 a 17 años de la Institución Educativa Particular Gran Pacificador Linus Pauling, Arequipa 2020

Descripción del Articulo

Esta investigación tiene como objetivo general determinar el nivel de conocimiento y de conducta sobre salud bucal en estudiantes de ambos géneros, de 12 a 17 años; de la institución educativa privada Gran Pacificador Linus Paulin. El estudio fue descriptivo y comparativo según género, las variables...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Quiñones Gonzales, Grecia Elizabeth
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Católica de Santa María
Repositorio:UCSM-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucsm.edu.pe:20.500.12920/10584
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Nivel de Conocimiento
Nivel de Conducta
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description Esta investigación tiene como objetivo general determinar el nivel de conocimiento y de conducta sobre salud bucal en estudiantes de ambos géneros, de 12 a 17 años; de la institución educativa privada Gran Pacificador Linus Paulin. El estudio fue descriptivo y comparativo según género, las variables investigadas fueron el nivel de conocimiento y el nivel de conducta sobre salud bucal en los estudiantes de la institución educativa mencionada, que cumplieron los criterios de inclusión. Para la recolección de la información se usó el cuestionario online de la Universidad de Hiroshima (HU-DBI), validado internacionalmente. Se usó el software estadístico SPss en el procesamiento de la información y el cálculo de Chi2 para el análisis de las variables. En los resultados, tanto el género masculino: 80.5% y el género femenino: 69.8% presentaron un nivel de conocimiento regular sobre salud bucal con diferencia significativa (p=0,047); así mismo, el género masculino: 65.9% y el género femenino: 62.8%, también presentaron un nivel de conducta regular respecto a su salud bucal. Existe relación significativa entre el nivel de conocimiento y el nivel de conducta sobre salud bucal (p < 0,05); se establece como conclusión que a mayor conocimiento de los estudiantes es mejor la conducta sobre salud bucal.
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