Propuesta de un sistema de gestión de sílabos en la Universidad Catòlica de Santa María

• Autor: Meza Luque, Anthony Eduardo
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Católica de Santa María
• Repositorio: UCSM-Tesis
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucsm.edu.pe:20.500.12920/11964
• Enlace del recurso: https://repositorio.ucsm.edu.pe/handle/20.500.12920/11964
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Sistema Gestión de Sílabos; API; Software; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.04

El sílabo es una herramienta que permite planificar, organizar y medir el proceso de enseñanza aprendizaje, que contiene toda la información necesaria sobre la asignatura, es decir la sumilla, competencias, contenidos, mecanismos de evaluación, referencias bibliográficas, entre otros; con el fin de que el estudiante pueda lograr las competencias del perfil de egreso propuestas en las mallas curriculares de las escuelas profesionales de la UCSM definidas en el Modelo Educativo. Ante la necesidad de mejorar la calidad académica educativa en la Universidad Católica de Santa María frente a la importante tarea de la elaboración de sílabos, el presente trabajo se enfoca en la solución sobre la optimización del proceso de creación de los sílabos para las escuelas profesionales. Dicho proceso se lleva de manera manual, y está expuesto a errores; la solución planteada se expresa en la creación de un sistema de gestión de sílabos que permita al docente llevar este cometido de una mejor manera, minimizando la existencia de fallas redundantes. El software se construyó en base a las tecnologías afines usadas en la Universidad Católica de Santa María, basándose en una arquitectura cliente servidor, separando la interfaz (Front-End) de la lógica del negocio (Back-End) utilizando la programación orientada a objetos. Permitiendo la escalabilidad de este al utilizar herramientas open-source. Además, permite la ayuda de supervisión en las etapas de desarrollo, visualizando el avance y actualizando el estado correspondiente del proceso, dando como resultado una mejor elaboración de sílabos. vii El trabajo llega a la conclusión de que la solución implementada cumple con las necesidades de la organización, a fin de ser una herramienta de apoyo tanto para docente como para usuarios supervisores en la tarea.