Relación entre el Conocimiento y Aceptación del Método Lactancia Materna- Amenorrea (MELA) en Puérperas inmediatas. Centro de Salud Maritza Campos Díaz Zamácola. Arequipa, 2017
Descripción del Articulo
Introducción: El uso de la lactancia materna como método anticonceptivo no es nuevo, las mujeres han aprovechado la falta de fecundidad asociada con la lactancia materna durante miles de años. Sin embargo, durante las últimas décadas se han empezado a realizar estudios enfocados a comprender la asoc...
Autor: | |
---|---|
Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2018 |
Institución: | Universidad Católica de Santa María |
Repositorio: | UCSM-Tesis |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.ucsm.edu.pe:20.500.12920/7763 |
Enlace del recurso: | https://repositorio.ucsm.edu.pe/handle/20.500.12920/7763 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Método de Lactancia Materna Amenorrea |
id |
UCSM_8cfa1cf41d5277995ea75f7bd3222172 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repositorio.ucsm.edu.pe:20.500.12920/7763 |
network_acronym_str |
UCSM |
network_name_str |
UCSM-Tesis |
repository_id_str |
4282 |
dc.title.es_ES.fl_str_mv |
Relación entre el Conocimiento y Aceptación del Método Lactancia Materna- Amenorrea (MELA) en Puérperas inmediatas. Centro de Salud Maritza Campos Díaz Zamácola. Arequipa, 2017 |
title |
Relación entre el Conocimiento y Aceptación del Método Lactancia Materna- Amenorrea (MELA) en Puérperas inmediatas. Centro de Salud Maritza Campos Díaz Zamácola. Arequipa, 2017 |
spellingShingle |
Relación entre el Conocimiento y Aceptación del Método Lactancia Materna- Amenorrea (MELA) en Puérperas inmediatas. Centro de Salud Maritza Campos Díaz Zamácola. Arequipa, 2017 Bravo Apaza, Mercedes Guadalupe Método de Lactancia Materna Amenorrea |
title_short |
Relación entre el Conocimiento y Aceptación del Método Lactancia Materna- Amenorrea (MELA) en Puérperas inmediatas. Centro de Salud Maritza Campos Díaz Zamácola. Arequipa, 2017 |
title_full |
Relación entre el Conocimiento y Aceptación del Método Lactancia Materna- Amenorrea (MELA) en Puérperas inmediatas. Centro de Salud Maritza Campos Díaz Zamácola. Arequipa, 2017 |
title_fullStr |
Relación entre el Conocimiento y Aceptación del Método Lactancia Materna- Amenorrea (MELA) en Puérperas inmediatas. Centro de Salud Maritza Campos Díaz Zamácola. Arequipa, 2017 |
title_full_unstemmed |
Relación entre el Conocimiento y Aceptación del Método Lactancia Materna- Amenorrea (MELA) en Puérperas inmediatas. Centro de Salud Maritza Campos Díaz Zamácola. Arequipa, 2017 |
title_sort |
Relación entre el Conocimiento y Aceptación del Método Lactancia Materna- Amenorrea (MELA) en Puérperas inmediatas. Centro de Salud Maritza Campos Díaz Zamácola. Arequipa, 2017 |
author |
Bravo Apaza, Mercedes Guadalupe |
author_facet |
Bravo Apaza, Mercedes Guadalupe |
author_role |
author |
dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Escobedo Vargas, Jannet María |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Bravo Apaza, Mercedes Guadalupe |
dc.subject.es_ES.fl_str_mv |
Método de Lactancia Materna Amenorrea |
topic |
Método de Lactancia Materna Amenorrea |
description |
Introducción: El uso de la lactancia materna como método anticonceptivo no es nuevo, las mujeres han aprovechado la falta de fecundidad asociada con la lactancia materna durante miles de años. Sin embargo, durante las últimas décadas se han empezado a realizar estudios enfocados a comprender la asociación de la lactancia materna exclusiva durante los primeros 6 meses y como está afecta la actividad ovárica. Objetivos: Identificar el nivel de conocimiento del Método de Lactancia Materna – Amenorrea, Determinar la aceptabilidad del Método de Lactancia Materna – Amenorrea y Conocer la relación entre el nivel de conocimiento del Método de Lactancia Materna – Amenorrea y su aceptación, todo esto en puérperas inmediatas del Centro de Salud Maritza Campos Díaz- Zamacola. Arequipa, Junio -2017 Material y método: El instrumento consta de 15 preguntas, de las cuales las primeras cinco están dirigidas a obtener los datos sociodemográficos del sujeto de estudio y las siguientes son dirigidas a averiguar el nivel de conocimiento del método, excepto la 13 y 14 que son para evaluar su aceptabilidad y la 15 que es una pregunta de filtro para conocer la fuente de información, este instrumento fue validado con el Coeficiente de Kuder – Richardson obteniendo un 0.8 de confiabilidad en su escala de medida. Resultados: El 89.2% tiene entre 18 y 29 años; el 42.4% tienen un hijo; el 81,1% posee secundaria completa; el estado civil del 87.4% son convivientes; el 70.3% es ama de casa. El 55.9% de las puérperas posee un nivel de conocimiento alto, el 43.2% posee un conocimiento medio y por último, sólo el 0.9 % tiene conocimiento bajo. El 55% aceptaría utilizar el método de Lactancia Materna-Amenorrea, el resto no, la mayoría por motivos de trabajo. El 90.1% de las puérperas recibieron información sobre el método de parte de un profesional Obstetra. Conclusiones: Se presentó una relación estadística significativa entre el nivel de conocimiento del Método de Lactancia Materna – Amenorrea (MELA) y aceptación de éste por parte de las puérperas inmediatas del Centro de Salud Maritza Campos Díaz-Zamacola. Palabras clave: Método de Lactancia Materna – Amenorrea |
publishDate |
2018 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2018-05-17T15:37:24Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2018-05-17T15:37:24Z |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2018-05-17 |
dc.type.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
format |
bachelorThesis |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://repositorio.ucsm.edu.pe/handle/20.500.12920/7763 |
url |
https://repositorio.ucsm.edu.pe/handle/20.500.12920/7763 |
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
dc.rights.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
dc.format.es_ES.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv |
Universidad Católica de Santa María |
dc.source.es_ES.fl_str_mv |
Repositorio de la Universidad Católica de Santa María - UCSM Universidad Católica de Santa María |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UCSM-Tesis instname:Universidad Católica de Santa María instacron:UCSM |
instname_str |
Universidad Católica de Santa María |
instacron_str |
UCSM |
institution |
UCSM |
reponame_str |
UCSM-Tesis |
collection |
UCSM-Tesis |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.ucsm.edu.pe/bitstream/20.500.12920/7763/3/63.0736.OP.pdf.txt https://repositorio.ucsm.edu.pe/bitstream/20.500.12920/7763/4/63.0736.OP.pdf.jpg https://repositorio.ucsm.edu.pe/bitstream/20.500.12920/7763/1/63.0736.OP.pdf https://repositorio.ucsm.edu.pe/bitstream/20.500.12920/7763/2/license.txt |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
2809a3fd01ac08a4b1edd417ab4ba19d cf9d9df62b5b97f946d536ab37f1191a 6c233c5f9b77a00c8a68ec14638b2035 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional de la Universidad Católica de Santa María |
repository.mail.fl_str_mv |
repositorio.biblioteca@ucsm.edu.pe |
_version_ |
1843257315553181696 |
spelling |
Escobedo Vargas, Jannet MaríaBravo Apaza, Mercedes Guadalupe2018-05-17T15:37:24Z2018-05-17T15:37:24Z2018-05-17https://repositorio.ucsm.edu.pe/handle/20.500.12920/7763Introducción: El uso de la lactancia materna como método anticonceptivo no es nuevo, las mujeres han aprovechado la falta de fecundidad asociada con la lactancia materna durante miles de años. Sin embargo, durante las últimas décadas se han empezado a realizar estudios enfocados a comprender la asociación de la lactancia materna exclusiva durante los primeros 6 meses y como está afecta la actividad ovárica. Objetivos: Identificar el nivel de conocimiento del Método de Lactancia Materna – Amenorrea, Determinar la aceptabilidad del Método de Lactancia Materna – Amenorrea y Conocer la relación entre el nivel de conocimiento del Método de Lactancia Materna – Amenorrea y su aceptación, todo esto en puérperas inmediatas del Centro de Salud Maritza Campos Díaz- Zamacola. Arequipa, Junio -2017 Material y método: El instrumento consta de 15 preguntas, de las cuales las primeras cinco están dirigidas a obtener los datos sociodemográficos del sujeto de estudio y las siguientes son dirigidas a averiguar el nivel de conocimiento del método, excepto la 13 y 14 que son para evaluar su aceptabilidad y la 15 que es una pregunta de filtro para conocer la fuente de información, este instrumento fue validado con el Coeficiente de Kuder – Richardson obteniendo un 0.8 de confiabilidad en su escala de medida. Resultados: El 89.2% tiene entre 18 y 29 años; el 42.4% tienen un hijo; el 81,1% posee secundaria completa; el estado civil del 87.4% son convivientes; el 70.3% es ama de casa. El 55.9% de las puérperas posee un nivel de conocimiento alto, el 43.2% posee un conocimiento medio y por último, sólo el 0.9 % tiene conocimiento bajo. El 55% aceptaría utilizar el método de Lactancia Materna-Amenorrea, el resto no, la mayoría por motivos de trabajo. El 90.1% de las puérperas recibieron información sobre el método de parte de un profesional Obstetra. Conclusiones: Se presentó una relación estadística significativa entre el nivel de conocimiento del Método de Lactancia Materna – Amenorrea (MELA) y aceptación de éste por parte de las puérperas inmediatas del Centro de Salud Maritza Campos Díaz-Zamacola. Palabras clave: Método de Lactancia Materna – Amenorrea Tesisapplication/pdfspaUniversidad Católica de Santa Maríainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio de la Universidad Católica de Santa María - UCSMUniversidad Católica de Santa Maríareponame:UCSM-Tesisinstname:Universidad Católica de Santa Maríainstacron:UCSMMétodo de Lactancia MaternaAmenorrea Relación entre el Conocimiento y Aceptación del Método Lactancia Materna- Amenorrea (MELA) en Puérperas inmediatas. Centro de Salud Maritza Campos Díaz Zamácola. Arequipa, 2017info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDULicenciada en ObstetriciaObstetricia y PuericulturaUniversidad Católica de Santa María.Facultad de Obstetricia y PuericulturaTítulo ProfesionalTEXT63.0736.OP.pdf.txt63.0736.OP.pdf.txtExtracted texttext/plain82990https://repositorio.ucsm.edu.pe/bitstream/20.500.12920/7763/3/63.0736.OP.pdf.txt2809a3fd01ac08a4b1edd417ab4ba19dMD53THUMBNAIL63.0736.OP.pdf.jpg63.0736.OP.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg10473https://repositorio.ucsm.edu.pe/bitstream/20.500.12920/7763/4/63.0736.OP.pdf.jpgcf9d9df62b5b97f946d536ab37f1191aMD54ORIGINAL63.0736.OP.pdf63.0736.OP.pdfapplication/pdf3327461https://repositorio.ucsm.edu.pe/bitstream/20.500.12920/7763/1/63.0736.OP.pdf6c233c5f9b77a00c8a68ec14638b2035MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucsm.edu.pe/bitstream/20.500.12920/7763/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5220.500.12920/7763oai:repositorio.ucsm.edu.pe:20.500.12920/77632023-01-17 12:55:31.224Repositorio Institucional de la Universidad Católica de Santa Maríarepositorio.biblioteca@ucsm.edu.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 |
score |
12.659675 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).