Análisis del rol de la banca de desarrollo en la inclusión financiera de las MYPES en Perú ( 2015-2019)
Descripción del Articulo
El presente trabajo analizó el rol de la banca de desarrollo en la inclusión financiera de las MYPES en el Perú durante el 2015-2019. Para comprobar la hipótesis, se analizó los indicadores de oferta y demanda de la inclusión financiera provistos por el Financial Access Survey (FAS) y la Superintend...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2021 |
| Institución: | Universidad Católica de Santa María |
| Repositorio: | UCSM-Tesis |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucsm.edu.pe:20.500.12920/10866 |
| Enlace del recurso: | https://repositorio.ucsm.edu.pe/handle/20.500.12920/10866 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Inclusión financiera Banca de desarrollo Crédito MYPES https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.00 |
| Sumario: | El presente trabajo analizó el rol de la banca de desarrollo en la inclusión financiera de las MYPES en el Perú durante el 2015-2019. Para comprobar la hipótesis, se analizó los indicadores de oferta y demanda de la inclusión financiera provistos por el Financial Access Survey (FAS) y la Superintendencia de Banca, Seguros y AFP (SBS), respectivamente. Finalmente, la información sintetizada en gráficos permitió concluir que el papel que ejerce la banca de desarrollo en la inclusión financiera de las MYPES peruanas es limitado y poco profundo, evidenciando que existe un margen de ajuste e innovación en los productos y servicios ofertados por la banca de desarrollo para lograr un mayor acceso y uso, impulsando la inclusión financiera de las MYPES. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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