Diseño e implementación de un módulo educativo de control neumático secuencial

Descripción del Articulo

El siguiente proyecto de investigación y aplicación demostrará la versatilidad del trabajo con elementos neumáticos tales como cilindros neumáticos y electroválvulas. Actualmente el uso de sistemas neumáticos es muy importante y forma parte crucial de muchos procesos que se ven en la industria. Desp...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Portugal Vargas, Stephanie Patricia, Vargas Cahuana, Ernesto Luis
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Católica de Santa María
Repositorio:UCSM-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucsm.edu.pe:20.500.12920/9783
Enlace del recurso:https://repositorio.ucsm.edu.pe/handle/20.500.12920/9783
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Módulo educativo
Neumática
Control Secuencial
Faja transportadora
Control por PLC
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description El siguiente proyecto de investigación y aplicación demostrará la versatilidad del trabajo con elementos neumáticos tales como cilindros neumáticos y electroválvulas. Actualmente el uso de sistemas neumáticos es muy importante y forma parte crucial de muchos procesos que se ven en la industria. Después de haber analizado las necesidades de los estudiantes y de la Escuela Profesional de Ingeniería Electrónica, se decidió hacer un módulo educativo que garantice su movilización dentro y fuera de los laboratorios. Se decidió además que conste de 2 fajas transportadoras que, mediante los sensores y pistones, nos servirán para discriminar los diferentes materiales que serán parte de la selección de objetos. Cada faja tendrá su propio motor independiente por lo que podremos asegurar distintos tipos de programación de parte de los estudiantes. Se tendrá además 3 tipos de sensores (inductivo, capacitivo y óptico), los cuales, mediante la programación adecuada funcionarán y detectarán o discriminarán los cilindros proporcionados de metal, madera y plástico. Este módulo educativo que cumple las normas y estándares internacionales, le brindará a los alumnos una excelente oportunidad para poner en práctica los conocimientos adquiridos en los cursos de neumática que actualmente son sólo teóricos o simulados y también para los cursos de autómatas programables pues podrán hacer ellos mismos las conexiones entre módulo y autómata. Los alumnos podrán comprender mejor el funcionamiento del módulo gracias a las guías prácticas y serán capaces más adelante de aplicar sus conocimientos en el mundo laboral. Los alumnos podrán también realizar sistemas de monitoreo mediante las redes SCADA que se podrán acoplar al proceso descrito por el módulo. Palabras clave: Módulo educativo, Neumática, Control Secuencial, Faja transportadora, Control por PLC.
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Cada faja tendrá su propio motor independiente por lo que podremos asegurar distintos tipos de programación de parte de los estudiantes. Se tendrá además 3 tipos de sensores (inductivo, capacitivo y óptico), los cuales, mediante la programación adecuada funcionarán y detectarán o discriminarán los cilindros proporcionados de metal, madera y plástico. Este módulo educativo que cumple las normas y estándares internacionales, le brindará a los alumnos una excelente oportunidad para poner en práctica los conocimientos adquiridos en los cursos de neumática que actualmente son sólo teóricos o simulados y también para los cursos de autómatas programables pues podrán hacer ellos mismos las conexiones entre módulo y autómata. Los alumnos podrán comprender mejor el funcionamiento del módulo gracias a las guías prácticas y serán capaces más adelante de aplicar sus conocimientos en el mundo laboral. 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Palabras clave: Módulo educativo, Neumática, Control Secuencial, Faja transportadora, Control por PLC.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Católica de Santa Maríainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad Católica de Santa MaríaRepositorio de la Universidad Católica de Santa María - UCSMreponame:UCSM-Tesisinstname:Universidad Católica de Santa Maríainstacron:UCSMMódulo educativoNeumáticaControl SecuencialFaja transportadoraControl por PLCDiseño e implementación de un módulo educativo de control neumático secuencialinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUIngeniero Electrónico con especialidad en Automatización y ControlIngeniería ElectrónicaUniversidad Católica de Santa María.Facultad de Ciencias e Ingenierías Físicas y FormalesTítulo ProfesionalORIGINAL74.0184.IE.pdf74.0184.IE.pdfapplication/pdf8225830https://repositorio.ucsm.edu.pe/bitstream/20.500.12920/9783/1/74.0184.IE.pdfbbb1dd87c91ae178f779082a008d60a3MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucsm.edu.pe/bitstream/20.500.12920/9783/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXT74.0184.IE.pdf.txt74.0184.IE.pdf.txtExtracted texttext/plain153532https://repositorio.ucsm.edu.pe/bitstream/20.500.12920/9783/3/74.0184.IE.pdf.txt88ba6d3324857d957c2418be39740699MD53THUMBNAIL74.0184.IE.pdf.jpg74.0184.IE.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9951https://repositorio.ucsm.edu.pe/bitstream/20.500.12920/9783/4/74.0184.IE.pdf.jpgb9ff75da63284648c89b9ef00751a8bbMD5420.500.12920/9783oai:repositorio.ucsm.edu.pe:20.500.12920/97832020-01-04 00:58:40.299Repositorio Institucional de la Universidad Católica de Santa Maríarepositorio.biblioteca@ucsm.edu.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