Acción Tutorial en Docentes de la I.E. N° 60113 “Rumococha”, San Juan Bautista – 2021
Descripción del Articulo
El objetivo de esta investigación fue: Identificar el nivel de Acción Tutorial en docentes de la I.E. N° 60113 “Rumococha”, San Juan Bautista – 2021. La investigación fue de tipo descriptivo. El diseño usual de la Indagación fue el no experimental y el diseño específico fue el descriptivo transversa...
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Científica del Perú |
| Repositorio: | UCP-Institucional |
| Lenguaje: | español |
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El objetivo de esta investigación fue: Identificar el nivel de Acción Tutorial en docentes de la I.E. N° 60113 “Rumococha”, San Juan Bautista – 2021. La investigación fue de tipo descriptivo. El diseño usual de la Indagación fue el no experimental y el diseño específico fue el descriptivo transversal. La población lo conformó 20 docentes del nivel primario que laboran en la I.E. N° 60113 “Rumococha” del distrito de San Juan Bautista durante el año 2021. La muestra se obtuvo utilizando el diseño muestral para poblaciones menor a 1500 obteniéndose 20, el 100% de la población; es decir, los 20 docentes del nivel primario que laboran en la I.E. N° 60113 “Rumococha” del distrito de San Juan Bautista durante el año 2021. La elección de la muestra fue no aleatoria intencionada. La técnica que se empleó en la recolección de los datos fue la encuesta y el instrumento de recolección de datos fue el cuestionario. Los resultados muestran que el nivel de Acción Tutorial es regular en docentes de la I.E. N° 60113 “Rumococha”, San Juan Bautista – 2021. |
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La técnica que se empleó en la recolección de los datos fue la encuesta y el instrumento de recolección de datos fue el cuestionario. Los resultados muestran que el nivel de Acción Tutorial es regular en docentes de la I.E. N° 60113 “Rumococha”, San Juan Bautista – 2021.The objective of this research was: To identify the level of Tutorial Action in teachers of the E.I. N° 60113 “Rumococha”, San Juan Bautista – 2021. The research was descriptive. The usual design of the Inquiry was non-experimental and the specific design was cross-sectional descriptive. The population was made up of 20 teachers of primary level who work at the N° 60113 “Rumococha” E.I., in the San Juan Bautista district during the year 2021. The sample was obtained using the sample design for populations of less than 1500, obtaining 20, 100% of the population, that is, the 20 teachers of primary level who work at the N° 60113 “Rumococha” E.I., in the San Juan Bautista district during the year 2021. The choice of the sample was intentionally non-random. The technique used in data collection was the survey and the data collection instrument was the questionnaire. The results show that the level of Tutorial Action is regular in teachers of the E.I. N° 60113 “Rumococha”, San Juan Bautista – 2021.Trabajo de suficiencia profesionalapplication/pdfspaUniversidad Científica del PerúPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/AcciónTutorialActionTutorialhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Acción Tutorial en Docentes de la I.E. N° 60113 “Rumococha”, San Juan Bautista – 2021info:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UCP-Institucionalinstname:Universidad Científica del Perúinstacron:UCPSUNEDULicenciado en Educación PrimariaUniversidad Científica del Perú. Facultad de Educación y HumanidadesTitulo ProfesionalEducaciónhttps://orcid.org/0009-0000-6174-56450535918643577557https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesionalhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional112016Gratelli Tuesta, Blanca LuzSoplín Ríos, Judith AlejandrinaMéndez del Águila, Juan AlfonsoTEXTJULIO ALBERTO RIVERA LIZA – TSP.pdf.txtJULIO ALBERTO RIVERA LIZA – TSP.pdf.txtExtracted texttext/plain100433https://repositorio.ucp.edu.pe/bitstreams/a019528c-8682-4be0-a908-ddb438073352/download928bf36db3d83015aba1381def2c8654MD512falseAnonymousREADFICHA DE REPOSITORIO DIGITAL UCP (2).pdf.txtFICHA DE REPOSITORIO DIGITAL UCP (2).pdf.txtExtracted texttext/plain7264https://repositorio.ucp.edu.pe/bitstreams/5c27bc7b-c580-4995-9c59-634934750e3a/downloada6118c1a1146fc04546630a0414a6bfbMD514falseAdministratorREAD197.JULIO ALBERTO RIVERA LIZA - TSP.pdf.txt197.JULIO ALBERTO RIVERA LIZA - TSP.pdf.txtExtracted texttext/plain3245https://repositorio.ucp.edu.pe/bitstreams/f5147a9a-56d3-4e2f-920a-8682facabc02/download879bde970c90f726d6699e428111e732MD516falseAdministratorREADTHUMBNAILJULIO ALBERTO RIVERA LIZA – TSP.pdf.jpgJULIO ALBERTO RIVERA LIZA – TSP.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg2829https://repositorio.ucp.edu.pe/bitstreams/dc927652-6dc5-4ebf-a729-8e3c9ca74eff/download428b0e1fd43c64c8723f1aab2ccf9979MD513falseAnonymousREADFICHA DE REPOSITORIO DIGITAL UCP (2).pdf.jpgFICHA DE REPOSITORIO DIGITAL UCP (2).pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg2491https://repositorio.ucp.edu.pe/bitstreams/af2a04e9-9020-4aca-bbea-97ae608307c1/download935c067c844efd21a8d1e08fc022ef4cMD515falseAdministratorREAD197.JULIO ALBERTO RIVERA LIZA - TSP.pdf.jpg197.JULIO ALBERTO RIVERA LIZA - TSP.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg3237https://repositorio.ucp.edu.pe/bitstreams/b4cb0031-5e74-4448-9d74-14348a8dc616/download48bdaa70e708e6105342a054d3ab0f45MD517falseAdministratorREADORIGINALJULIO ALBERTO RIVERA LIZA – TSP.pdfJULIO ALBERTO RIVERA LIZA – TSP.pdfTexto completoapplication/pdf3143824https://repositorio.ucp.edu.pe/bitstreams/ad90077e-0b3d-407a-bd64-84e6c61dd2c5/download43c9142b648f06cbf4467539be8527a5MD51trueAnonymousREADFICHA DE REPOSITORIO DIGITAL UCP (2).pdfFICHA DE REPOSITORIO DIGITAL UCP (2).pdfTexto completoapplication/pdf734309https://repositorio.ucp.edu.pe/bitstreams/ddc4c7d6-7258-4f9a-a65a-a6488263b551/downloaddb7b784c45a9727f9bdba1066e64d428MD54falseAdministratorREAD197.JULIO ALBERTO RIVERA LIZA - TSP.pdf197.JULIO ALBERTO RIVERA LIZA - TSP.pdfTexto completoapplication/pdf987017https://repositorio.ucp.edu.pe/bitstreams/8128aee9-ae56-4948-83f2-f47ae8390719/download97cf9a69e407472fd4a950c12eca6ebbMD55falseAdministratorREADCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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