Conocimiento de mecánica corporal y su aplicación en la práctica de enfermería, unidades críticas - Essalud 2018

• Autores: Gómez Gómez, Cherezada, Macedo Macahuachi, Kelly Rosy
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad Científica del Perú
• Repositorio: UCP-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucp.edu.pe:20.500.14503/598
• Enlace del recurso: http://repositorio.ucp.edu.pe/handle/20.500.14503/598
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Mecánica corporal; Práctica de enfermería; Unidades críticas; Body mechanics; Nursing practice; Critical Units; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03

Una de las actividades principales en enfermería, es la movilidad del paciente; los cuales en muchos de los casos no se utilizan mecanismos corporales adecuados, provocando dolores cérvico-lumbar. En el presente estudio tuvo como objetivo, determinar la relación que existe entre el nivel de conocimiento de mecánica corporal y su aplicación en la práctica de enfermería, Unidades Criticas – Essalud 2018. El método utilizado fue el cuantitativo, de tipo descriptivo, correlacional y transversal, se utilizó cómo técnica, la encuesta y la observación, mediante dos instrumentos: cuestionario y guía de observación, él estudió fue de 25 profesionales de enfermería (enfermera y técnicos de enfermería). Los resultados obtenidos muestran que el 72% y el 7% del personal de enfermería tiene un medio y alto nivel de conocimiento en mecánica corporal respectivamente; en relación a su aplicación se obtuvo que el 84% y 16% posee un nivel medio y bajo de mecánica corporal respecto a su aplicación. Se obtuvo una correlación entre dos variables nivel de conocimiento y nivel de aplicación de mecánica corporal con una significancia de (ρ= 0.022) interpretándose como moderada relación negativa entre las variables, por lo que se rechaza la hipótesis nula. Entonces existe una relación inversa o negativa entre el Nivel de Conocimiento y el Nivel de Aplicación. Por tal motivo se llegó a la siguiente conclusión mayor nivel de conocimiento menor nivel de aplicación.