Plan de acción para mejorar el nivel de conocimiento y la actitud ante un sismo en adolescentes del sexto grado del Colegio José de la Torre Ugarte – Pisco, 2025

• Autores: Lopez Pacuri, Erika Paola, Manrique Delgado, Mary Alexia, Moscoso Del Aguila, Maria Elena
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Universidad Continental
• Repositorio: CONTINENTAL-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.continental.edu.pe:20.500.12394/19218
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12394/19218
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Adolescentes; Sismos; Conocimiento; Actitud (Psicología); Earthquakes; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03

El presente estudio tiene como objetivo elaborar un plan de acción para mejorar la relación entre el nivel de conocimiento y la actitud en los adolescentes de sexto grado del colegio José de la torre Ugarte en la ciudad de Pisco 2025. Para elaborar el plan de acción, se tuvo que realizar un diagnóstico a los adolescentes, que nos permitiera tener información más concreta y real sobre el conocimiento y la actitud ante un sismo, y poder así prevenir y disminuir los riesgos. El tipo de estudio fue descriptivo debido a que se ha descrito detalladamente el nivel de actitud y conocimiento que tienen los adolescentes ante la eventualidad de un sismo. El enfoque del estudio fue cuantitativo, debido a que se ha trabajado con escalas numéricas y estadísticas. La muestra del estudio estuvo integrada por 90 adolescentes entre hombres y mujeres. Para el presente plan de acción se utilizan métodos de encuesta y cuestionario como instrumento para el recojo de información. El cuestionario valorado por las propias investigadoras este compuesto por dos partes. Basadas en 10 preguntas cerradas que busca determinar el nivel de conocimientos de los adolescentes ante un sismo y una segunda con 20 preguntas; para determinar el nivel de actitud de los adolescentes ante un sismo. Ambas partes en niveles de alto, bueno y malo. El análisis descriptivo de los datos, permitió evidenciar que el 59% de adolescentes, presentan un conocimiento medio ante un sismo. Asimismo, respecto a participar en un simulacro; el 39% están de acuerdo, mientras que el 25% opinan no estar ni en desacuerdo ni de acuerdo. En la actitud que muestran ante un sismo el 49% de ellos están de acuerdo en dirigir a los demás a alguna zona de seguridad, mientras que el 27% responden el no estar ni de acuerdo ni desacuerdo. Otro dato importante que se pudo identificar es, que el 48% están de acuerdo en recoger objetos mientras se dirigen a la zona de seguridad, mientras que un 27% dicen no estar de acuerdo. Finalmente se pudo identificar que el 51% de los adolescentes están totalmente de acuerdo en mantener la calma durante el sismo, mientras que el 17% indican no estarlo. Para Incrementar el nivel de conocimiento y la actitud ante un sismo en los adolescentes el estudio propone un Plan de Acción con tres actividades muy claras y precisas a implementar: En primer lugar, la capacitación a docentes, plana directiva y padres de familia; en segundo lugar, la aplicación de estrategias en el aula y, en tercer lugar, brindar estrategias para padres, adolescentes y docentes en ambientes fuera del aula.