Clima social familiar e inteligencia emocional en estudiantes de cuarto y quinto año de secundaria de una institución educativa estatal de Huancayo 2024
Descripción del Articulo
En el presente trabajo se determinó el vínculo entre la inteligencia emocional y el clima social familiar en los adolescentes del 4° y 5° de secundaria en una escuela del estado ubicada en Huancayo, en el 2023. El número fue 115 estudiantes para la población, a los cuales se aplicó un muestreo censa...
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Continental |
| Repositorio: | CONTINENTAL-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.continental.edu.pe:20.500.12394/19382 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12394/19382 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
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En el presente trabajo se determinó el vínculo entre la inteligencia emocional y el clima social familiar en los adolescentes del 4° y 5° de secundaria en una escuela del estado ubicada en Huancayo, en el 2023. El número fue 115 estudiantes para la población, a los cuales se aplicó un muestreo censal, siendo accesible y alcanzable. En cuanto al método el tipo fue aplicada, nivel no experimental, diseño correlacional y con un corte tipo transversal. Se utilizó la escala de CSF (FESS) y el inventario de IE (ICE) de Bar-On. Se utilizó el coeficiente Rho de Spearman para identificar la correlación, la cual fue directa y significativa (p<0.05) en la muestra, por lo que se demostró la existencia de un vínculo estrecho entre ambas variables. |
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Se utilizó el coeficiente Rho de Spearman para identificar la correlación, la cual fue directa y significativa (p<0.05) en la muestra, por lo que se demostró la existencia de un vínculo estrecho entre ambas variables.application/pdf98 páginasspaUniversidad ContinentalPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)Acceso abiertoRepositorio Institucional - ContinentalUniversidad Continentalreponame:CONTINENTAL-Institucionalinstname:Universidad Continentalinstacron:CONTINENTALAdolescentesEstudiantesEducaciónCorrelaciónRelaciones familiaresInteligencia emocionalTeenagersStudentsEducationCorrelationFamily relationshipsEmotional intelligencehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.01Clima social familiar e inteligencia emocional en estudiantes de cuarto y quinto año de secundaria de una institución educativa estatal de Huancayo 2024Family social climate and emotional intelligence in 4th and 5th grade secondary school students at a state school located in Huancayo 2024info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDULicenciado en PsicologíaUniversidad Continental. 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