Estrategias de afrontamiento y conductas autolesivas en adolescentes de una Institución Educativa de Huancayo, 2025

• Autores: Perez Matamoros, Richard Jhonatan, Huanay Ñaupa, Alison Janet
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Universidad Continental
• Repositorio: CONTINENTAL-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.continental.edu.pe:20.500.12394/19556
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12394/19556
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Adolescentes; Bienestar psicológico; Conducta autodestructiva; Habilidades de afrontamiento; Prevención; Salud mental; Adolescents; Psychological well-being; Self-destructive behavior; Coping skills; Prevention; Mental health; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00

Se propuso como objetivo de estudio determinar la relación entre las estrategias de afrontamiento y conductas autolesivas en adolescentes de una institución educativa de Huancayo. Se desarrolló desde un enfoque cuantitativo, de tipo básico, nivel correlacional y diseño no experimental transversal. La población se conformó por 250 estudiantes y 152 para la muestra con un muestreo probabilístico. Como instrumentos se consideró la Escala de Estrategias de Coping Modificada (EEC - R) y Escala de Autolesión de Shager, ambos validados y con una adecuada confiabilidad. Se encontró una correlación negativa muy fuerte entre las estrategias de afrontamiento y las conductas autolesivas ( r = - 0.796, p < 0.001); afrontamiento cognitivo ( r = - 0.699), afrontamiento comportamental ( r = - 0.636), afrontamiento emocional ( r = - 0.626). Concluyendo que un mayor uso de estrategias adaptativas se relaciona con una menor presencia de autolesiones.