Estrategias metodológicas innovadoras para mejorar la comprensión de textos en el CEBA Bandera del Perú

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El proyecto de innovación es de carácter pedagógico, considerando la importancia que tiene el docente como facilitadores en la construcción del aprendizaje en los estudiantes. El proyecto aborda las dimensiones, Pedagógica al tratar sobre los conocimientos básicos de los docentes en estrategias para...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Osorio Osorio, Lilia
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Repositorio:UARM-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uarm.edu.pe:20.500.12833/1219
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12833/1219
Nivel de acceso:acceso restringido
Materia:Innovaciones educativas
Comprensión de lectura
Educación básica regular
Institución Educativa CEBA Bandera del Perú (Pisco)
Centro Poblado Pisco (Ica, Perú)
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