La implementación de las comunidades profesionales de aprendizaje para fortalecer el desempeño docente en las estrategias de resolución de problemas en la i.e. n° 56270 – llusco
Descripción del Articulo
Fortalecer la formación docente mediante las Comunidades Profesionales de Aprendizaje en el manejo de estrategias innovadoras de resolución de problemas para fortalecer el desempeño docente en el aula. Fortalecer el monitoreo y acompañamiento permanente para fortalecer la práctica del desempeño doce...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad Antonio Ruiz de Montoya |
| Repositorio: | UARM-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uarm.edu.pe:20.500.12833/183 |
| Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/20.500.12833/183 |
| Nivel de acceso: | acceso restringido |
| Materia: | Innovaciones educativas Educación Formación de profesores Llusco (Cusco, Perú; Chumbivilcas) https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | Fortalecer la formación docente mediante las Comunidades Profesionales de Aprendizaje en el manejo de estrategias innovadoras de resolución de problemas para fortalecer el desempeño docente en el aula. Fortalecer el monitoreo y acompañamiento permanente para fortalecer la práctica del desempeño docente en el aula.Desarrollar actividades de resolución de problemas por placer mediante la implementación concursos matemáticos con los estudiantes |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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