“Mejorar el desempeño de los docentes del área de Matemática con el uso de las TICs para elevar los niveles de logro de aprendizaje de los estudiantes del 2º grado de secundaria en la I.E CIRO ALEGRIA

• Autor: Tasayco Palacios, Blanca Flor
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad Antonio Ruiz de Montoya
• Repositorio: UARM-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uarm.edu.pe:20.500.12833/1676
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/20.500.12833/1676
• Nivel de acceso: acceso restringido
• Materia: Innovaciones educativas; Educación básica secundaria; Enseñansa de las matemáticas; Institución Educativa Pública “Ciro Alegría” (Alto Larán); https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

La Ley de Reforma Magisterial N° 29944 define cuatro áreas en las cuales puede desempeñarse el docente, una de ellas es el área de gestión institucional, aquí se ubican todos los profesionales en educación que ejercer cargos de dirección, por lo que según mis funciones me corresponde ubicar el presente proyecto en el área de Gestión Institucional. El directivo planificará las acciones pertinentes para solidificar en el docente Habilidades interpersonales y manejo de recursos tecnológicos a través de diversos programas en el área de Matemática. La Gestión del calidad se centrará en el educando y sus niveles de logro , medirá progresivamente el avance y el impacto que tienen los programas matemáticos incorporados en las aulas del área de matemática a través de evaluaciones escritas a aplicarse al culminar cada bimestre, en trabajo conjunto con la coordinadora del área de ciencias y los docentes se estructurarán los resultados obtenidos, se harán los reajustes para ir mejorando las dificultades tanto en la programación curricular como en la utilización de los recursos de tecnología e información planificados en las sesiones de aprendizaje que conlleven a disminuir el porcentaje de desaprobados en el año escolar 2017