Gestión de recursos didácticos para optimizar el logro de competencias en la Institución Educativa “Daniel Merino Ruiz”, La Tinguiña - Ica
Descripción del Articulo
El proyecto de innovación está referido a la dimensión pedagógica de la gestión escolar porque se busca mejorar el logro de competencias de las diversas áreas curriculares en los estudiantes mediante el uso pertinente y adecuado de recursos didácticos en las sesiones de aprendizaje. Las dimensiones...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad Antonio Ruiz de Montoya |
| Repositorio: | UARM-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uarm.edu.pe:20.500.12833/1410 |
| Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/20.500.12833/1410 |
| Nivel de acceso: | acceso restringido |
| Materia: | Innovaciones educativas Recursos didácticos Educación básica regular Institución Educativa Daniel Merino Ruiz (La Tinguiña) Centro Poblado La Tinguiña (Ica, Perú) https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | El proyecto de innovación está referido a la dimensión pedagógica de la gestión escolar porque se busca mejorar el logro de competencias de las diversas áreas curriculares en los estudiantes mediante el uso pertinente y adecuado de recursos didácticos en las sesiones de aprendizaje. Las dimensiones de la gestión que abordará el proyecto de innovación es la gestión administrativa en lo referido a la gestión de recursos materiales y la gestión pedagógica; mediante los trabajos con estudiantes, padres de familia, docentes y directivos. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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