Mejorando el clima organizacional de docentes y administrativos para el logro de objetivos institucionales

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El presente proyecto de innovación, es de gestión y formación docente en habilidades interpersonales y convivencia democrática en la comunidad educativa, considerando que para optimizar el clima organizacional en la I. E. es necesario ofrecer un ambiente y las condiciones adecuadas al trabajador y l...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Flores Yampi, Rufo Godolfredo
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Repositorio:UARM-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uarm.edu.pe:20.500.12833/782
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12833/782
Nivel de acceso:acceso restringido
Materia:Innovaciones educativas
Educación básica regular
Institución Educativa Integrado N.º 56207 Ricardo Palma Soriano ( Espinar)
Intervención socioeducativa
Centro Poblado Suero Canto (Cusco, Perú)
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description El presente proyecto de innovación, es de gestión y formación docente en habilidades interpersonales y convivencia democrática en la comunidad educativa, considerando que para optimizar el clima organizacional en la I. E. es necesario ofrecer un ambiente y las condiciones adecuadas al trabajador y los usuarios, por lo tanto, el presente proyecto, consta de varias actividades y acciones orientados a mejorar el servicio y atención al usuario y el bienestar de la comunidad educativa, las actividades a desarrollar desde: La dimensión INSTITUCIONAL gestionar al PRONIED Lima, para construcción, instalación y equipamiento de aulas prefabricadas, así como la implementación de aulas existentes con recursos propios involucrando desde la dimensión comunitaria a los padres de familia y la comunidad, gestión a través de un proyecto, a la Municipalidad provincial de Espinar convenio con Telefónica para una nueva infraestructura educativa para el nivel de educación secundaria en el local anexo equipado con la nueva tecnología. Así mismo una capacitación al personal en temas de climas organizacional, habilidades interpersonales con la participación de la UGEL -E, el CREE
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E. es necesario ofrecer un ambiente y las condiciones adecuadas al trabajador y los usuarios, por lo tanto, el presente proyecto, consta de varias actividades y acciones orientados a mejorar el servicio y atención al usuario y el bienestar de la comunidad educativa, las actividades a desarrollar desde: La dimensión INSTITUCIONAL gestionar al PRONIED Lima, para construcción, instalación y equipamiento de aulas prefabricadas, así como la implementación de aulas existentes con recursos propios involucrando desde la dimensión comunitaria a los padres de familia y la comunidad, gestión a través de un proyecto, a la Municipalidad provincial de Espinar convenio con Telefónica para una nueva infraestructura educativa para el nivel de educación secundaria en el local anexo equipado con la nueva tecnología. Así mismo una capacitación al personal en temas de climas organizacional, habilidades interpersonales con la participación de la UGEL -E, el CREEapplication/pdfspaUniversidad Antonio Ruiz de MontoyaPEinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessInnovaciones educativasEducación básica regularInstitución Educativa Integrado N.º 56207 Ricardo Palma Soriano ( Espinar)Intervención socioeducativaCentro Poblado Suero Canto (Cusco, Perú)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Mejorando el clima organizacional de docentes y administrativos para el logro de objetivos institucionalesinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UARM-Institucionalinstname:Universidad Antonio Ruiz de Montoyainstacron:UARMSUNEDUSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoUniversidad Antonio Ruiz de Montoya. 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