Motivación y desempeño laboral docente, según la percepción de los estudiantes de la Universidad Alas Peruanas, 2016
Descripción del Articulo
La investigación intitulada: “Motivación y Desempeño Laboral Docente, según la percepción de los estudiantes de la Universidad Alas Peruanas, 2016”, tuvo como objetivo determinar la relación entre la motivación y el desempeño laboral de los docentes,según la percepción de los estudiantes del primer...
Autor: | |
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Formato: | tesis de maestría |
Fecha de Publicación: | 2019 |
Institución: | Universidad Alas Peruanas |
Repositorio: | UAP-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.uap.edu.pe:20.500.12990/9650 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12990/9650 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Motivación Desempeño laboral http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
Sumario: | La investigación intitulada: “Motivación y Desempeño Laboral Docente, según la percepción de los estudiantes de la Universidad Alas Peruanas, 2016”, tuvo como objetivo determinar la relación entre la motivación y el desempeño laboral de los docentes,según la percepción de los estudiantes del primer ciclo en la Facultad de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad Alas Peruanas, 2016. El método de investigación fue hipotético-deductivo. La muestra estuvo constituida por 116 estudiantes del primer ciclo. Mediante la técnica de la encuesta se elaboró y aplicó un cuestionario, para recoger información sobre la motivación y el desempeño laboral. En conclusión se determinó, que existe un nivel de relación significativo entre la motivación y el desempeño laboral de los docentes,según la percepción de los estudiantes del primer ciclo en la Facultad de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad Alas Peruanas, 2016; de acuerdo con la correlación de Spearman de 0.046, representando una moderada correlación entre las variables y siendo significativo, por lo tanto, se acepta la relación entre la motivación y el desempeño laboral, ya que p < 0.05. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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