Relación entre el conocimiento y actitudes sobre bioseguridad en estudiantes de la clínica estomatológica de la Universidad Alas Peruanas. Arequipa - 2016
Descripción del Articulo
El objetivo de la presente investigación fue establecer si existe relación entre el nivel de conocimiento y las actitudes sobre bioseguridad en los estudiantes de la Clínica Estomatológica de la Universidad Alas Peruanas de la ciudad de Arequipa en el 2016. La población de estudio estuvo conformada...
Autor: | |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2016 |
Institución: | Universidad Alas Peruanas |
Repositorio: | UAP-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.uap.edu.pe:20.500.12990/8405 |
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El objetivo de la presente investigación fue establecer si existe relación entre el nivel de conocimiento y las actitudes sobre bioseguridad en los estudiantes de la Clínica Estomatológica de la Universidad Alas Peruanas de la ciudad de Arequipa en el 2016. La población de estudio estuvo conformada por la totalidad de alumnos del octavo y noveno semestre de la Escuela Profesional de Estomatología que cursaban las Clínicas, tanto del adulto como de niño, con un total de 201 personas que reunieron los criterios de inclusión y exclusión. El estudio correspondió a un tipo no experimental, con diseño transversal, de campo, prospectivo y relacional.La técnica que se utilizó para la recolección de datos fue la encuesta y los instrumentos aplicados fueron dos cuestionarios previamente estandarizados y validados para medir los conocimientos y actitudes, las respuestas para ambos instrumentos fueron de tipo cerradas.Los resultados demostraron que la mayoría de los estudiantes encuestados (73.6%) tuvieron un nivel de conocimiento sobre bioseguridad regular, así mismo, las actitudes en el mayor porcentaje de los estudiantes fue parcialmente adecuada (61.7%). Finalmente, no hemos encontrado relación estadísticamente significativa entre el nivel de conocimiento y la actitud sobre bioseguridad en los estudiantes motivo de investigación, por tanto podemos concluir que los conocimientos no determinan actitudes. |
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