Índice de flujo espiratorio en estudiantes de la escuela nacional autónoma de Bellas Artes del Perú, Lima 2017
Descripción del Articulo
Objetivo: Evaluar el índice de flujo espiratorio en estudiantes de pinturad e la escuela nacional autónoma de Bellas Artes del Perú, Lima 2017.Material y Métodos: El tipo de estudio de la investigación es descriptivo, transversal; con una muestra de 120 alumnos de Bellas Artes de ambos géneros entre...
Autor: | |
---|---|
Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2018 |
Institución: | Universidad Alas Peruanas |
Repositorio: | UAP-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.uap.edu.pe:20.500.12990/8569 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12990/8569 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Índice Flujo espiratorio Bellas Artes http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.11.00 |
id |
UAPI_16d1d56f2d8c54a072915bb63a5cb836 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repositorio.uap.edu.pe:20.500.12990/8569 |
network_acronym_str |
UAPI |
network_name_str |
UAP-Institucional |
repository_id_str |
3959 |
dc.title.es_ES.fl_str_mv |
Índice de flujo espiratorio en estudiantes de la escuela nacional autónoma de Bellas Artes del Perú, Lima 2017 |
title |
Índice de flujo espiratorio en estudiantes de la escuela nacional autónoma de Bellas Artes del Perú, Lima 2017 |
spellingShingle |
Índice de flujo espiratorio en estudiantes de la escuela nacional autónoma de Bellas Artes del Perú, Lima 2017 Engelmann Guerrero, Marie Antoinette Índice Flujo espiratorio Bellas Artes http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.11.00 |
title_short |
Índice de flujo espiratorio en estudiantes de la escuela nacional autónoma de Bellas Artes del Perú, Lima 2017 |
title_full |
Índice de flujo espiratorio en estudiantes de la escuela nacional autónoma de Bellas Artes del Perú, Lima 2017 |
title_fullStr |
Índice de flujo espiratorio en estudiantes de la escuela nacional autónoma de Bellas Artes del Perú, Lima 2017 |
title_full_unstemmed |
Índice de flujo espiratorio en estudiantes de la escuela nacional autónoma de Bellas Artes del Perú, Lima 2017 |
title_sort |
Índice de flujo espiratorio en estudiantes de la escuela nacional autónoma de Bellas Artes del Perú, Lima 2017 |
author |
Engelmann Guerrero, Marie Antoinette |
author_facet |
Engelmann Guerrero, Marie Antoinette |
author_role |
author |
dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Espinoza Okamoto, Ana |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Engelmann Guerrero, Marie Antoinette |
dc.subject.es_ES.fl_str_mv |
Índice Flujo espiratorio Bellas Artes |
topic |
Índice Flujo espiratorio Bellas Artes http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.11.00 |
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv |
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.11.00 |
description |
Objetivo: Evaluar el índice de flujo espiratorio en estudiantes de pinturad e la escuela nacional autónoma de Bellas Artes del Perú, Lima 2017.Material y Métodos: El tipo de estudio de la investigación es descriptivo, transversal; con una muestra de 120 alumnos de Bellas Artes de ambos géneros entre 18 a 40 años; el estudio se desarrolló entre los meses de Octubre y Noviembre del 2017. Se tomaron como criterios de exclusión a los alumnos que presentaran alguna enfermedad respiratoria diagnosticada; se tomó el PEF tres veces, los valores obtenidos se clasificaron en tres estadios: verde, amarillo y rojo. Resultados: El PEF promedio de alumnos fue de 463,67 ± 122,871, De la población total el 66% estaba en la zona verde y el 33% en la zona amarilla. Del total 30% eran mujeres en la zona verde y 35,83% varones; asimismo de la población integral el 17,5% eran mujeres en la zona amarilla y 16,67% eran varones. De las sustancias más veces usadas por los alumnos en el área amarilla fue el óleo con 28 veces. Los valores del pico flujo espiratorio se encontraron en directa relación con el índice de masa corporal (p=0.048). Conclusiones: De los resultados obtenido del índice de flujo espiratorio podemos observar que pese a ser una población saludable existe un porcentaje en el área amarilla que se traduce en precaución siendo las mujeres la mayor proporción; por tanto, la flujometría sería un instrumento útil para la valoración del pico flujo espiratorio como método de prevención. |
publishDate |
2018 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2022-05-10T02:26:30Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2022-05-10T02:26:30Z |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2018 |
dc.type.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
format |
bachelorThesis |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.12990/8569 |
url |
https://hdl.handle.net/20.500.12990/8569 |
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
dc.rights.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv |
Universidad Alas Peruanas |
dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv |
PE |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UAP-Institucional instname:Universidad Alas Peruanas instacron:UAP |
instname_str |
Universidad Alas Peruanas |
instacron_str |
UAP |
institution |
UAP |
reponame_str |
UAP-Institucional |
collection |
UAP-Institucional |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.uap.edu.pe/xmlui/bitstream/20.500.12990/8569/1/Tesis_Flujo_Espiratorio_Estudiantes.pdf https://repositorio.uap.edu.pe/xmlui/bitstream/20.500.12990/8569/2/license.txt https://repositorio.uap.edu.pe/xmlui/bitstream/20.500.12990/8569/3/Tesis_Flujo_Espiratorio_Estudiantes.pdf.txt https://repositorio.uap.edu.pe/xmlui/bitstream/20.500.12990/8569/4/Tesis_Flujo_Espiratorio_Estudiantes.pdf.jpg |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
a60c1c2ca5d055c627e40626ac13f2f5 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 ad1e181e4da80f89bca2a4d5b8f0769a c234d949950a3dc912301d97833efd70 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio institucional de la Universidad Alas Peruanas |
repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@uap.edu.pe |
_version_ |
1778025523379699712 |
spelling |
Espinoza Okamoto, AnaEngelmann Guerrero, Marie Antoinette2022-05-10T02:26:30Z2022-05-10T02:26:30Z2018https://hdl.handle.net/20.500.12990/8569Objetivo: Evaluar el índice de flujo espiratorio en estudiantes de pinturad e la escuela nacional autónoma de Bellas Artes del Perú, Lima 2017.Material y Métodos: El tipo de estudio de la investigación es descriptivo, transversal; con una muestra de 120 alumnos de Bellas Artes de ambos géneros entre 18 a 40 años; el estudio se desarrolló entre los meses de Octubre y Noviembre del 2017. Se tomaron como criterios de exclusión a los alumnos que presentaran alguna enfermedad respiratoria diagnosticada; se tomó el PEF tres veces, los valores obtenidos se clasificaron en tres estadios: verde, amarillo y rojo. Resultados: El PEF promedio de alumnos fue de 463,67 ± 122,871, De la población total el 66% estaba en la zona verde y el 33% en la zona amarilla. Del total 30% eran mujeres en la zona verde y 35,83% varones; asimismo de la población integral el 17,5% eran mujeres en la zona amarilla y 16,67% eran varones. De las sustancias más veces usadas por los alumnos en el área amarilla fue el óleo con 28 veces. Los valores del pico flujo espiratorio se encontraron en directa relación con el índice de masa corporal (p=0.048). Conclusiones: De los resultados obtenido del índice de flujo espiratorio podemos observar que pese a ser una población saludable existe un porcentaje en el área amarilla que se traduce en precaución siendo las mujeres la mayor proporción; por tanto, la flujometría sería un instrumento útil para la valoración del pico flujo espiratorio como método de prevención.spaUniversidad Alas PeruanasPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ÍndiceFlujo espiratorioBellas Arteshttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.11.00Índice de flujo espiratorio en estudiantes de la escuela nacional autónoma de Bellas Artes del Perú, Lima 2017info:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UAP-Institucionalinstname:Universidad Alas Peruanasinstacron:UAPSUNEDULicenciada en Tecnología Médica con Mención en Terapia Física y RehabilitaciónUniversidad Alas Peruanas. Facultad de Medicina Humana y Ciencias de la SaludTecnología Médica74457792http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional916116ORIGINALTesis_Flujo_Espiratorio_Estudiantes.pdfTesis_Flujo_Espiratorio_Estudiantes.pdfLectura de datos del documentoapplication/pdf1815825https://repositorio.uap.edu.pe/xmlui/bitstream/20.500.12990/8569/1/Tesis_Flujo_Espiratorio_Estudiantes.pdfa60c1c2ca5d055c627e40626ac13f2f5MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.uap.edu.pe/xmlui/bitstream/20.500.12990/8569/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTTesis_Flujo_Espiratorio_Estudiantes.pdf.txtTesis_Flujo_Espiratorio_Estudiantes.pdf.txtExtracted texttext/plain95949https://repositorio.uap.edu.pe/xmlui/bitstream/20.500.12990/8569/3/Tesis_Flujo_Espiratorio_Estudiantes.pdf.txtad1e181e4da80f89bca2a4d5b8f0769aMD53THUMBNAILTesis_Flujo_Espiratorio_Estudiantes.pdf.jpgTesis_Flujo_Espiratorio_Estudiantes.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1776https://repositorio.uap.edu.pe/xmlui/bitstream/20.500.12990/8569/4/Tesis_Flujo_Espiratorio_Estudiantes.pdf.jpgc234d949950a3dc912301d97833efd70MD5420.500.12990/8569oai:repositorio.uap.edu.pe:20.500.12990/85692023-01-24 14:09:47.149Repositorio institucional de la Universidad Alas Peruanasrepositorio@uap.edu.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 |
score |
13.959709 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).