El juego en el desarrollo de la creatividad en los niños de 5 años de la institución educativa San Judas Tadeo del distrito de Breña, Lima 2016

• Autor: Muñoz Nuñez, Carla Paola
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2017
• Institución: Universidad Alas Peruanas
• Repositorio: UAP-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uap.edu.pe:20.500.12990/2433
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12990/2433
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Inédito; Libertad; Recreación; Pensamiento Divergente; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

La investigación ha tenido como objetivo verificar la relación entre el juego y la creatividad en los niños de 5 años de la Institución Educativa de Nivel Inicial “San Judas Tadeo” en el Distrito de Breña, Lima. 2016. Para lograr dicho objetivo se ha planteado una investigación de tipo básica y práctica, de nivel correlacional descriptiva y con un diseño no experimental transeccional correlaciona, en la que han participado 37 niños de ambos sexos matriculados en el Nivel de Educación Básica Regula, a quienes se les aplicó una ficha de observación para medir la variable del juego y un cuestionario para la creatividad. El método hipotético deductivo ha sido aplicado en el estudio, el cual se concretó en el análisis estadístico de los datos agrupados en una base matriz. El resultado de la aplicación de Rho de Sperman, con un error de α = 0,05, arrojó como resultado el coeficiente positivo de 0,906 considerado de alta correlación, a una significancia de 0,01, por lo cual se rechazó la hipótesis nula y se aceptó la hipótesis general. En conclusión, la investigación permitió comprobar la existencia de evidencias suficientes para aceptar que ambas variables se encuentran relacionadas.