Detección de alteraciones cromosómicas en niños y adolescentes con discapacidad intelectual en dos centros educativos básicos especiales del departamento de Ancash

• Autor: Chincha Alvarado, Heila Zarela
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2017
• Institución: Universidad Alas Peruanas
• Repositorio: UAP-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uap.edu.pe:20.500.12990/6917
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12990/6917
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Alteraciones cromosómicas; Discapacidad intelectual; Cariotipo convencional; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.06.02

La Discapacidad intelectual se estima que afecta al 3 por ciento de la población, uno de los factores que causan esta condición es el genético y constituye aproximadamente el 30 por ciento de los casos con discapacidad intelectual. Objetivos: detectar alteraciones cromosómicas en niños y adolescentes con discapacidad intelectual de dos centros educativos básicos especiales de Ancash. Materiales y métodos: Se incluyeron 50 alumnos entre niños y adolescentes con Discapacidad Intelectual. El examen utilizado fue el cariotipo convencional, donde se tomó una muestra sanguínea a cada uno de ellos para su estudio. Resultados: El 14% de los pacientes tiene una alteración cromosómica numérica, todos ellos son Síndrome de Down. Conclusiones: Determinar la etiología de la Discapacidad Intelectual con una detección temprana, permitirá una intervención adecuada y mejoramiento de la calidad de vida del paciente y su familia. El examen de cariotipo convencional sigue siendo la primera herramienta de diagnóstico genético.