Factores relacionados al rendimiento Académico en estudiantes del I.S.T.P. “Nazaret”, Juliaca 2016

• Autor: Jordan Romero, Naddya valentine
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2019
• Institución: Universidad Andina Néstor Cáceres Velasquez
• Repositorio: UANCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uancv.edu.pe:UANCV/4086
• Enlace del recurso: http://repositorio.uancv.edu.pe/handle/UANCV/4086
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Factores, rendimiento académico; Research Subject Categories::SOCIAL SCIENCES

El rendimiento académico del estudiantado de un nivel de educación superior constituye un factor imprescindible en el enfoque de calidad de la educación superior, hoy es necesario tener un indicador que exprese una aproximación a la realidad educativa, por lo cual es imprescindible darle importancia a los factores socioeconómicos y biológicos más inmiscuidos en un problema de bajo rendimiento académico, por lo cual esta investigación se realizó con el fin de determinar si existe relación entre los factores ya sean sociales, económicos, biológicos y el rendimiento académico durante el periodo académico I- 2016 teniendo como población los estudiantes del ISTP “Nazaret” de la ciudad de Juliaca. Para la variable socioeconómica se utilizó como instrumento la encuesta validada por TEST reTEST, en el caso de factor biológico se utilizó una ficha de recolección de datos para nivel de hemoglobina y para nivel de rendimiento académico una ficha de evaluación de rendimiento académico. La prueba estadística utilizada fue la de Chi – Cuadrado. Los resultados obtenidos demuestran que los factores sociales: integrantes del hogar y convivencia en el hogar están relacionados con el rendimiento académico (p<0.05), el grado de instrucción no mostró relación con el mismo (p>0.05). Los factores económicos: situación laboral está relacionado con el rendimiento académico (p<0.05), la dependencia familiar y la ocupación no mostraron relación con el rendimiento académico (p>0.05). El nivel de anemia está relacionada con el rendimiento académico (p<0.05), se determinó mayor rendimiento académico en estudiantes sin anemia y con anemia leve. El nivel de rendimiento académico en los estudiantes es mayormente bueno (66.99%) y deficiente 6.80% en estudiantes del I.S.T.P. “Nazaret”, Juliaca 2016. Concluyendo en los factores tratados si están relacionados con el rendimiento académico.