"Aplicando Juegos Andinos Tradicionales del Contexto para Cultivar la Habilidad Fisica de los Estudiantes del Tercer Grado en la Institucion Educativa Primaria N° 56369 Espinar - Cusco - 2018. "

Descripción del Articulo

El siguiente trabajo ilustrado, se efectuó con el objetivo de optimizar la socialización por medio de juegos andinos aplicando la diversificación de nuestro propio contexto que en décadas pasadas las vivenciábamos y cómo jugábamos los estudiantes de ese entonces, es así al poner en práctica estos ju...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Condori Quispe, Juan de Dios
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Andina Néstor Cáceres Velasquez
Repositorio:UANCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uancv.edu.pe:UANCV/5394
Enlace del recurso:http://repositorio.uancv.edu.pe/handle/UANCV/5394
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Aplicando Juegos Andinos Tradicionales del Contexto para Cultivar la Habilidad Fisica
Research Subject Categories::SOCIAL SCIENCES
id UANT_6d3f2aadf692adc777fd9dac56dd1fee
oai_identifier_str oai:repositorio.uancv.edu.pe:UANCV/5394
network_acronym_str UANT
repository_id_str 9395
network_name_str UANCV-Institucional
dc.title.es_ES.fl_str_mv "Aplicando Juegos Andinos Tradicionales del Contexto para Cultivar la Habilidad Fisica de los Estudiantes del Tercer Grado en la Institucion Educativa Primaria N° 56369 Espinar - Cusco - 2018. "
title "Aplicando Juegos Andinos Tradicionales del Contexto para Cultivar la Habilidad Fisica de los Estudiantes del Tercer Grado en la Institucion Educativa Primaria N° 56369 Espinar - Cusco - 2018. "
spellingShingle "Aplicando Juegos Andinos Tradicionales del Contexto para Cultivar la Habilidad Fisica de los Estudiantes del Tercer Grado en la Institucion Educativa Primaria N° 56369 Espinar - Cusco - 2018. "
Condori Quispe, Juan de Dios
Aplicando Juegos Andinos Tradicionales del Contexto para Cultivar la Habilidad Fisica
Research Subject Categories::SOCIAL SCIENCES
title_short "Aplicando Juegos Andinos Tradicionales del Contexto para Cultivar la Habilidad Fisica de los Estudiantes del Tercer Grado en la Institucion Educativa Primaria N° 56369 Espinar - Cusco - 2018. "
title_full "Aplicando Juegos Andinos Tradicionales del Contexto para Cultivar la Habilidad Fisica de los Estudiantes del Tercer Grado en la Institucion Educativa Primaria N° 56369 Espinar - Cusco - 2018. "
title_fullStr "Aplicando Juegos Andinos Tradicionales del Contexto para Cultivar la Habilidad Fisica de los Estudiantes del Tercer Grado en la Institucion Educativa Primaria N° 56369 Espinar - Cusco - 2018. "
title_full_unstemmed "Aplicando Juegos Andinos Tradicionales del Contexto para Cultivar la Habilidad Fisica de los Estudiantes del Tercer Grado en la Institucion Educativa Primaria N° 56369 Espinar - Cusco - 2018. "
title_sort "Aplicando Juegos Andinos Tradicionales del Contexto para Cultivar la Habilidad Fisica de los Estudiantes del Tercer Grado en la Institucion Educativa Primaria N° 56369 Espinar - Cusco - 2018. "
author Condori Quispe, Juan de Dios
author_facet Condori Quispe, Juan de Dios
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Condori Quispe, Juan de Dios
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Aplicando Juegos Andinos Tradicionales del Contexto para Cultivar la Habilidad Fisica
topic Aplicando Juegos Andinos Tradicionales del Contexto para Cultivar la Habilidad Fisica
Research Subject Categories::SOCIAL SCIENCES
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv Research Subject Categories::SOCIAL SCIENCES
dc.description.abstract.es_ES.fl_txt_mv El siguiente trabajo ilustrado, se efectuó con el objetivo de optimizar la socialización por medio de juegos andinos aplicando la diversificación de nuestro propio contexto que en décadas pasadas las vivenciábamos y cómo jugábamos los estudiantes de ese entonces, es así al poner en práctica estos juegos se sentía más la socialización entre niñas y niños de esa entonces, más al contrario ahora los estudiantes se dedican a los juegos en RED, en internet, en celulares y otros, lo cual no ocurre tal socialización con estos educandos que están concentrados o manejados por las maquinas; pues estos y otros motivos me han incentivado a realizar este trabajo académico y doy algunos aportes para contribuir a la sociedad cambiante. En el capítulo primero, se determina los aspectos generales que nos sirvieron de horizonte para poder realizar este trabajo académico, es así que el presente trabajo lo realicé en la institución educativa primaria N° 56369 de Espinar-Cusco, que tuvo un inicio en el mes de octubre y las concluí en el mes de diciembre, se puso en práctica con el tercer grado con un total de 16 estudiantes. En el capítulo segundo se desarrolla la conceptualización teórica además de ello las bases teóricas y la ilustración de términos básicos, los cuales me han sido un poco difícil porque hay poca información sobre estos juegos andinos tradicionales del contexto de antaño. Página 11 de 57 viii En el capítulo tercero se ha realizado la organización, realización y resultado de los dinamismos pedagógicas, la presentación de la unidad y las sesiones programadas que se aplicó en la institución educativa N° 56369 de la provincia de Espinar de la región Cusco, al cual, tuve acceso pata tal aplicación. Finalmente tenemos las conclusiones que he arribado después de la aplicación, así mismo las recomendaciones que se da para la buena aplicación de estos juegos andinos tradicionales del contexto, además menciono la bibliografía que se ha utilizado para este trabajo y al final presento los anexos tomadas en la realización de este trabajo académico como prueba de su aplicación.
dc.description.uri.es_ES.fl_txt_mv Trabajo académico
description El siguiente trabajo ilustrado, se efectuó con el objetivo de optimizar la socialización por medio de juegos andinos aplicando la diversificación de nuestro propio contexto que en décadas pasadas las vivenciábamos y cómo jugábamos los estudiantes de ese entonces, es así al poner en práctica estos juegos se sentía más la socialización entre niñas y niños de esa entonces, más al contrario ahora los estudiantes se dedican a los juegos en RED, en internet, en celulares y otros, lo cual no ocurre tal socialización con estos educandos que están concentrados o manejados por las maquinas; pues estos y otros motivos me han incentivado a realizar este trabajo académico y doy algunos aportes para contribuir a la sociedad cambiante. En el capítulo primero, se determina los aspectos generales que nos sirvieron de horizonte para poder realizar este trabajo académico, es así que el presente trabajo lo realicé en la institución educativa primaria N° 56369 de Espinar-Cusco, que tuvo un inicio en el mes de octubre y las concluí en el mes de diciembre, se puso en práctica con el tercer grado con un total de 16 estudiantes. En el capítulo segundo se desarrolla la conceptualización teórica además de ello las bases teóricas y la ilustración de términos básicos, los cuales me han sido un poco difícil porque hay poca información sobre estos juegos andinos tradicionales del contexto de antaño. Página 11 de 57 viii En el capítulo tercero se ha realizado la organización, realización y resultado de los dinamismos pedagógicas, la presentación de la unidad y las sesiones programadas que se aplicó en la institución educativa N° 56369 de la provincia de Espinar de la región Cusco, al cual, tuve acceso pata tal aplicación. Finalmente tenemos las conclusiones que he arribado después de la aplicación, así mismo las recomendaciones que se da para la buena aplicación de estos juegos andinos tradicionales del contexto, además menciono la bibliografía que se ha utilizado para este trabajo y al final presento los anexos tomadas en la realización de este trabajo académico como prueba de su aplicación.
publishDate 2021
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2021-06-15T15:38:40Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2021-06-15T15:38:40Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2021-05-03
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.citation.es_ES.fl_str_mv APA
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://repositorio.uancv.edu.pe/handle/UANCV/5394
identifier_str_mv APA
url http://repositorio.uancv.edu.pe/handle/UANCV/5394
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/trabajo-academico
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
dc.format.es_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
dc.source.es_ES.fl_str_mv Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
Repositorio Institucional - UANCV
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UANCV-Institucional
instname:Universidad Andina Néstor Cáceres Velasquez
instacron:UANCV
Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
Repositorio Institucional - UANCV
reponame_str UANCV-Institucional
collection UANCV-Institucional
instname_str Universidad Andina Néstor Cáceres Velasquez
instacron_str UANCV
institution UANCV
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.uancv.edu.pe/bitstream/UANCV/5394/1/T036_24871554_S.pdf
http://repositorio.uancv.edu.pe/bitstream/UANCV/5394/2/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv 60afe9ba2d7811f2d1527db4380cd71c
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional de la UANCV
repository.mail.fl_str_mv repositorio@uancv.edu.pe
dc.description.abstract.none.fl_txt_mv El siguiente trabajo ilustrado, se efectuó con el objetivo de optimizar la socialización por medio de juegos andinos aplicando la diversificación de nuestro propio contexto que en décadas pasadas las vivenciábamos y cómo jugábamos los estudiantes de ese entonces, es así al poner en práctica estos juegos se sentía más la socialización entre niñas y niños de esa entonces, más al contrario ahora los estudiantes se dedican a los juegos en RED, en internet, en celulares y otros, lo cual no ocurre tal socialización con estos educandos que están concentrados o manejados por las maquinas; pues estos y otros motivos me han incentivado a realizar este trabajo académico y doy algunos aportes para contribuir a la sociedad cambiante. En el capítulo primero, se determina los aspectos generales que nos sirvieron de horizonte para poder realizar este trabajo académico, es así que el presente trabajo lo realicé en la institución educativa primaria N° 56369 de Espinar-Cusco, que tuvo un inicio en el mes de octubre y las concluí en el mes de diciembre, se puso en práctica con el tercer grado con un total de 16 estudiantes. En el capítulo segundo se desarrolla la conceptualización teórica además de ello las bases teóricas y la ilustración de términos básicos, los cuales me han sido un poco difícil porque hay poca información sobre estos juegos andinos tradicionales del contexto de antaño. Página 11 de 57 viii En el capítulo tercero se ha realizado la organización, realización y resultado de los dinamismos pedagógicas, la presentación de la unidad y las sesiones programadas que se aplicó en la institución educativa N° 56369 de la provincia de Espinar de la región Cusco, al cual, tuve acceso pata tal aplicación. Finalmente tenemos las conclusiones que he arribado después de la aplicación, así mismo las recomendaciones que se da para la buena aplicación de estos juegos andinos tradicionales del contexto, además menciono la bibliografía que se ha utilizado para este trabajo y al final presento los anexos tomadas en la realización de este trabajo académico como prueba de su aplicación.
dc.contributor.none.fl_str_mv Condori Quispe, Juan de Dios
dc.date.none.fl_str_mv 2021-05-03
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
dc.relation.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/trabajo-academico
SUNEDU
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject.none.fl_str_mv Aplicando Juegos Andinos Tradicionales del Contexto para Cultivar la Habilidad Fisica
dc.title.none.fl_str_mv "Aplicando Juegos Andinos Tradicionales del Contexto para Cultivar la Habilidad Fisica de los Estudiantes del Tercer Grado en la Institucion Educativa Primaria N° 56369 Espinar - Cusco - 2018. "
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.identifier.citation.none.fl_str_mv APA
dc.language.iso.none.fl_str_mv spa
dc.rights.uri.none.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
dc.subject.ocde.none.fl_str_mv Research Subject Categories::SOCIAL SCIENCES
thesis.degree.name.none.fl_str_mv Educación Física y el Deporte Escolar
thesis.degree.grantor.none.fl_str_mv Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez. Escuela de Posgrado
thesis.degree.level.none.fl_str_mv Título de Segunda Especialidad
thesis.degree.discipline.none.fl_str_mv Segunda Especialidad Profesional en Educación Física y el Deporte Escolar
thesis.degree.program.none.fl_str_mv Presencial
_version_ 1708735286520840192
spelling Condori Quispe, Juan de Dios2021-06-15T15:38:40Z2021-06-15T15:38:40Z2021-05-03APAhttp://repositorio.uancv.edu.pe/handle/UANCV/5394El siguiente trabajo ilustrado, se efectuó con el objetivo de optimizar la socialización por medio de juegos andinos aplicando la diversificación de nuestro propio contexto que en décadas pasadas las vivenciábamos y cómo jugábamos los estudiantes de ese entonces, es así al poner en práctica estos juegos se sentía más la socialización entre niñas y niños de esa entonces, más al contrario ahora los estudiantes se dedican a los juegos en RED, en internet, en celulares y otros, lo cual no ocurre tal socialización con estos educandos que están concentrados o manejados por las maquinas; pues estos y otros motivos me han incentivado a realizar este trabajo académico y doy algunos aportes para contribuir a la sociedad cambiante. En el capítulo primero, se determina los aspectos generales que nos sirvieron de horizonte para poder realizar este trabajo académico, es así que el presente trabajo lo realicé en la institución educativa primaria N° 56369 de Espinar-Cusco, que tuvo un inicio en el mes de octubre y las concluí en el mes de diciembre, se puso en práctica con el tercer grado con un total de 16 estudiantes. En el capítulo segundo se desarrolla la conceptualización teórica además de ello las bases teóricas y la ilustración de términos básicos, los cuales me han sido un poco difícil porque hay poca información sobre estos juegos andinos tradicionales del contexto de antaño. Página 11 de 57 viii En el capítulo tercero se ha realizado la organización, realización y resultado de los dinamismos pedagógicas, la presentación de la unidad y las sesiones programadas que se aplicó en la institución educativa N° 56369 de la provincia de Espinar de la región Cusco, al cual, tuve acceso pata tal aplicación. Finalmente tenemos las conclusiones que he arribado después de la aplicación, así mismo las recomendaciones que se da para la buena aplicación de estos juegos andinos tradicionales del contexto, además menciono la bibliografía que se ha utilizado para este trabajo y al final presento los anexos tomadas en la realización de este trabajo académico como prueba de su aplicación.Trabajo académicoapplication/pdfspaUniversidad Andina Néstor Cáceres Velásquezinfo:eu-repo/semantics/trabajo-academicoSUNEDUinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.esUniversidad Andina Néstor Cáceres VelásquezRepositorio Institucional - UANCVreponame:UANCV-Institucionalinstname:Universidad Andina Néstor Cáceres Velasquezinstacron:UANCVAplicando Juegos Andinos Tradicionales del Contexto para Cultivar la Habilidad FisicaResearch Subject Categories::SOCIAL SCIENCES"Aplicando Juegos Andinos Tradicionales del Contexto para Cultivar la Habilidad Fisica de los Estudiantes del Tercer Grado en la Institucion Educativa Primaria N° 56369 Espinar - Cusco - 2018. "info:eu-repo/semantics/masterThesisEducación Física y el Deporte EscolarUniversidad Andina Néstor Cáceres Velásquez. Escuela de PosgradoTítulo de Segunda EspecialidadSegunda Especialidad Profesional en Educación Física y el Deporte EscolarPresencialORIGINALT036_24871554_S.pdfT036_24871554_S.pdfTrabajo Académicoapplication/pdf10852652http://repositorio.uancv.edu.pe/bitstream/UANCV/5394/1/T036_24871554_S.pdf60afe9ba2d7811f2d1527db4380cd71cMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.uancv.edu.pe/bitstream/UANCV/5394/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52UANCV/5394oai:repositorio.uancv.edu.pe:UANCV/53942021-06-15 10:38:41.306Repositorio Institucional de la UANCVrepositorio@uancv.edu.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
score 13.90587
"Aplicando Juegos Andinos Tradicionales del Contexto para Cultivar la Habilidad Fisica de los Estudiantes del Tercer Grado en la Institucion Educativa Primaria N° 56369 Espinar - Cusco - 2018. "
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares