Diseño de nuevos circuitos turísticos en el distrito de Yucay provincia de Urubamba 2020
Descripción del Articulo
El diseño de un circuito turístico en los diferentes destinos de visita turística, son de gran importancia porque permiten administrar un recorrido turístico, con la visita a diferentes lugares de interés con regreso al punto de partida, pero sin pasar dos veces por el mismo lugar. El distrito de Yu...
Autor: | |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2021 |
Institución: | Universidad Andina del Cusco |
Repositorio: | UAC-Institucional |
Lenguaje: | español |
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El diseño de un circuito turístico en los diferentes destinos de visita turística, son de gran importancia porque permiten administrar un recorrido turístico, con la visita a diferentes lugares de interés con regreso al punto de partida, pero sin pasar dos veces por el mismo lugar. El distrito de Yucay, enclavado en el Valle Sagrado de los incas pose atractivos de gran potencialidad; sin embargo, no cuenta con un circuito turístico que les permita disfrutar y conocer la riqueza turística con el que cuenta el distrito de Yucay. El objetivo fue dar a conocer los recursos turísticos con los que cuenta el distrito de Yucay para el diseño de un nuevo circuito turístico. El tipo de investigación aplicado para el desarrollo de la presente investigación fue de tipo básico, de nivel descriptivo Comparativo de diseño No experimental porque la variable no está sujeta a ningún cambio de enfoque cuantitativo, se encuesto a 94 pobladores, donde la mayoría de ellos conocen el espacio y territorio donde se encuentran los atractivos culturales y naturales para el desarrollo del diseño de nuevos circuitos turísticos en el distrito, sin embargo la mayoría de ellos no cuentan con información por parte de la municipalidad por no contar con un área de Turismo por lo que no se desarrollan muchos circuitos turísticos. Final mente se llegó a la conclusión que se requiere de una adecuada promoción de los recursos turísticos a través de sus circuitos turísticos. |
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El tipo de investigación aplicado para el desarrollo de la presente investigación fue de tipo básico, de nivel descriptivo Comparativo de diseño No experimental porque la variable no está sujeta a ningún cambio de enfoque cuantitativo, se encuesto a 94 pobladores, donde la mayoría de ellos conocen el espacio y territorio donde se encuentran los atractivos culturales y naturales para el desarrollo del diseño de nuevos circuitos turísticos en el distrito, sin embargo la mayoría de ellos no cuentan con información por parte de la municipalidad por no contar con un área de Turismo por lo que no se desarrollan muchos circuitos turísticos. Final mente se llegó a la conclusión que se requiere de una adecuada promoción de los recursos turísticos a través de sus circuitos turísticos.The design of a tourist circuit in the different tourist visit destinations is of great importance because they allow to administer a tourist route, with the visit to different places of interest with return to the starting point, but without going through the same place twice. The Yucay district, nestled in the Sacred Valley of the Incas, has attractions of great potential; However, it does not have a tourist circuit that allows them to enjoy and know the tourist wealth that the Yucay district has. The objective was to publicize the tourist resources that the Yucay district has for the design of a new tourist circuit. The type of research applied for the development of the present research was of a basic type, descriptive level Comparative design Non-experimental because the variable is not subject to any change in quantitative approach, 94 inhabitants were surveyed, where most of them know the space and territory where the cultural and natural attractions are located for the development of the design of new tourist circuits in the district, however, most of them do not have information from the municipality because they do not have a Tourism Area so that not many tourist circuits are developed. Finally, the conclusion was reached that an adequate promotion of tourist resources is required through its tourist circuits.application/pdfspaUniversidad Andina del CuscoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Circuitos turísticosRecursos turísticos naturalesRecursos turísticos culturaleshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.00.00Diseño de nuevos circuitos turísticos en el distrito de Yucay provincia de Urubamba 2020info:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UAC-Institucionalinstname:Universidad Andina del Cuscoinstacron:UACSUNEDULicenciada en TurismoUniversidad Andina del Cusco. Facultad de Ciencias y HumanidadesTurismo23818613https://orcid.org/0000-0002-0730-214646559188014196Florez Diaz, Ronal RaúlZúñiga Cusihuaman, Cesar RobertoValderrama Vizcarra, FrineMartinez Trujillo, Yohny Luzhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALCusi_Tesis_bachiller_2021.pdfCusi_Tesis_bachiller_2021.pdfapplication/pdf6597542https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/efe8f107-b761-4f94-b38e-e5b87ed24fa9/download12bbfd0517a6be90f229be21f9f98e55MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/9d4efa2f-b58a-4aff-b0fe-5f271c44b44a/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTCusi_Tesis_bachiller_2021.pdf.txtCusi_Tesis_bachiller_2021.pdf.txtExtracted texttext/plain; charset=utf-8101862https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/58a2617a-3b2b-4c92-bad4-e608d24c17bf/download06bc8dfbae4cdb8161c55cedfec377f0MD55THUMBNAILCusi_Tesis_bachiller_2021.pdf.jpgCusi_Tesis_bachiller_2021.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg19680https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/60408562-848e-4615-9433-712aed8df267/download5243508e990370da0d368014b9300b3aMD5620.500.12557/5449oai:repositorio.uandina.edu.pe:20.500.12557/54492024-10-01 22:00:53.637https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.uandina.edu.peRepositorio Digital Universidad Andina del Cuscojbenavides@uandina.edu.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 |
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