La valoración de la opinión del menor, en los procesos de tenencia en el Juzgado Civil de Canchis-2022

Descripción del Articulo

La presente Tesis “La valoración de la opinión del menor, en los procesos de tenencia en el juzgado civil de Canchis-2022” tuvo por finalidad determinar si se valoró adecuadamente la opinión del menor en los procesos de tenencia en el juzgado antes mencionado. Se investigó también los elementos a to...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Muriel Quispe, Jampiere Mario, Villalobos Coronel, Baltazar Rodrigo
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Andina del Cusco
Repositorio:UAC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uandina.edu.pe:20.500.12557/5809
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12557/5809
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Valoración
Opinión del menor
Tenencia
Principio interés superior del niño
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.00
Descripción
Sumario:La presente Tesis “La valoración de la opinión del menor, en los procesos de tenencia en el juzgado civil de Canchis-2022” tuvo por finalidad determinar si se valoró adecuadamente la opinión del menor en los procesos de tenencia en el juzgado antes mencionado. Se investigó también los elementos a tomar en cuenta para valorar adecuadamente la opinión del menor dentro de las cuales pudimos observar que está, el grado de madurez, el estado emocional y psicológico y el principio de interés superior del Niño y del Adolescente, los cuales el juez tomará en cuenta para determinar la tenencia sin vulnerar los derechos del menor de edad establecido en el código del niño y adolescente. La presente investigación, se basó en la información de algunos expedientes del Juzgado civil de Canchis del año 2022, donde se analizó minuciosamente la decisión resolutoria del juez, así como entrevistas realizados a abogados emitiendo su percepción y experiencia frente a los casos que se llevaron durante el 2022, fiscales y un Magistrado de la ciudad de Canchis y por último se ha empleado doctrina para sustentar el marco teórico relacionado a nuestro trabajo de investigación.
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